小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动3.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁4.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸5.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了二.填空题(共6题，共20分)1.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。2.指南针是利用（）指示方向的仪器。3.一般情况下，磁铁的磁力大小是（）的。4.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。5.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（）2.电脑的硬盘没用到磁铁。（）3.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（）4.磁铁有人造的，也有天然的。（）5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（）6.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共5题，共29分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。3.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（）”的句子的发生现象。（）4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共29分)1.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.B二.填空题1.相同磁极相互排斥的磁力2.磁铁3.固定4.指南针；南北5.磁极；两；6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.如下：3.同极相互排斥，异极相互吸引4.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.如下：2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.如下：4.相互排斥；相互吸引5.东西南