小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.4.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。A.两端B.中间C.各个部位都一样5.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质6.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺二.填空题(共6题，共22分)1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。2.磁铁有同极（），异极（）的特性。3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。6.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。三.判断题(共6题，共14分)1.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（）2.天然磁铁又叫磁石。（）3.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（）4.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（）5.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（）6.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题(共5题，共25分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。4.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？六.综合题(共5题，共34分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南3.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。4.在图中标出东、南、西三个方向。5.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.A6.C二.填空题1.吸引2.相斥；相吸3.悬挂4.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩5.排斥；吸引6.中间；两端三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.如下：3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。4.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。5.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。六.综合题1.填表略；排斥；吸引2.A；C；B3.→←，←→，←→，→←。4.东西南5.CBBA