小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。A.两端B.中间C.各个部位都一样2.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块3.下列物体不能被磁铁吸引的是（）A.一元硬币B.铁钉C.五分硬币4.把两块磁铁放在一起，它们会（）。A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定5.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。A.左端B.右端C.两端6.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片D.铜片铝片二.填空题(共6题，共24分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。2.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。3.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。4.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（）2.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（）3.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（）4.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（）5.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（）6.磁极与方向没有对应关系。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共5题，共27分)1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？3.简单说一说指南针的使用方法。4.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？六.综合题(共5题，共31分)1.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（）（2）条形磁铁有两极。（）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（）2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?（2）怎样制作指南针。写出步骤：4.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（）。A.消磁B.磁化C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（）。A.来回反复摩擦B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极B.两个磁极C.中间部位4.如图是子枫在（）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（）。A.确定方向B.测量方向5.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（）制作。A.毛线B.回形针C.塑料笔帽2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（）。A.拉力B.磁力C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.B.C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飞起来。A.能B.不能参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.B二.填空题1.指南针2.相同磁极相互排斥的磁力3.耳机；扬声器4.吸引5.南；S；北；N6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.磁力。2.可以利用磁铁找针。3.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。4.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。5.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。六.综合题1.√；×；×；√；√2.如下：3