我的特长小学作文我的特长小学作文在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的特长小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的特长小学作文1我有一个特长——绘画。我画画曾经在学校得过一等奖呢！怎么样，厉害吧！我来给你们讲讲我画画的故事吧！有一次，我去郭晖老师那儿学画画，刚开始，我听我的同学黄心语说：“那儿可好了，许多人都去那里学呢，位置都快没了，你去不去呢？”我说我去问我妈妈。到了家，我问我妈妈，她说同意。耶！我一蹦二尺高。刚去的时候，我胆子很小，画的时候，手都不敢用力。后来，我感觉我越来越喜欢画画了，胆子也越来越大了。画得也越来越好。记得有一次我去朋友家玩。我们用水彩笔画一个书皮上的白雪公主和七个小人。我的`朋友、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们都说我画得好。还有一次，班主任说要报名去画画的同学就报名。我赶忙报了名，用几天的时间，画了一幅画。我给郭晖老师看了看，她说：“就直接拿我们课堂上的画去吧！”我把画修改了一下，然后拿给班主任老师了。给老师后，我很紧张。后来，我在学校得了一等奖，我禁不住和麻雀一样乱蹦乱跳。我到教室后，大家都问我怎么这么厉害，我说：“这都是郭晖老师的功劳啊！”你觉得我画画厉害吗？我的特长小学作文2我的特长是舞蹈。第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办？回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的.。像压脚、劈叉等这些动作我都会2了。再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。”我偷听到，我有些沾沾自喜。老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃了屎，之后就是四脚朝天了。经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。我的特长小学作文3我从以前到现在，我拥有两个强项，没有人能跟我比，就是——记名字和记数字。我在一个新的班级，不用两天，我看过的名字，就能背起来，不论男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出来，你千万不能小看这个强项，这会关系到你的人缘，告诉你一个秘密，我两天能背出班上的名字，有人剩两天还背不出来呢！不过通常是男生背不起女生的.名字，相反的，女生背不起男生的名字。而我还有一个无人能比的强项——记数字。我从小对数字本来就很敏感，又遇到以前培训班最恐怖的老师，在她那，我都负责去订饮料，所以常常要记一下电话号码，所以这个强项，有一部分是被训练出来的，所以对数字十分敏感的我，当然数学也是我的强项之一，不过我有几个朋友，有时数学比我强；有时比我弱，所以我才没有列入无人能比的强项之一。记名字、记数字，我都比我认识的人强，不过“人外有人，天外有天”“一山还有一山高”，所以只是现在强，到时候说不定又有人比我强，这很难说喔！我的特长小学作文4一个人特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠信誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。很小的'时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝！而我，什么都不会！终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我慢慢走出来，头脑一片混乱……“老师，她会打羽毛球！”不知谁喊了一声。老师温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我，我的球技不错，她还鼓励我要多打、多练，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然会是我的特长！我终于有自己的闪光点了。我爱上了打羽毛球，我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。每当一有体育课或活动课，我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。每当有校运会或比赛时，我便会第一个自告奋勇地去报名参加。每当放假，我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一场。了解自己的特长，我很自豪，也很开心。如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。我的特长小学作文5俗语说：“身体是革命的本