环境工作计划环境工作计划集合7篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的环境工作计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。环境工作计划篇1（一）、研究背景：经过前段时间的研究，在总结了前期工作的缺乏：教研组活动中，结合本组研究主题进行的研究不够细致、深入；主研教师的网上浏览和网上交流并未真正达到交流和共享的目的；对教师进行的培训不系统、不充沛；课题宣传、学习力度不够，局部教师对课题理解不透彻；缺乏与本部的密切联系等，本期为了更好地与本部一起开展“网络环境下校本教研的研究”课题研究，将我校的科研和校本研究工作深入推进，借助本部的优秀资源，以教研组主题式教研为主要框架，以“三校联动”活动为契机，以校内课题联动等形式，构建各种网络交流平台，深入扎实地开展校本研究，让教师在研究中提升教育智慧，分享教育效果，提高教育研究能力。（二）、中心工作：1、制定本期课题研究制度，落实相应的工作职责，推进常规研究工作。2、结合“三校联动”活动，开展“视频课例研修”工作。3、利用课题博客，展开课题联动研修活动。4、借助本部网络备课资源，促进网络课例的交流，并促进课题研究深入开展，促进教师专业生长；利用学校论坛，进行教学课件、教学设计、优秀论文资料的交流、共享，搭建网络研修的平台。5、跟进网络研修的培训。（三）活动布置：1、常规活动：（1）利用网络进行教研组主题式教研（一月一次，教研组要有活动记录）。（2）主研教师“三个一”工作：一月一次网上浏览；一月一次网上交流；一期一次网上投稿。（3）学习本部或其它优秀课例展开网上评课活动。和本部通过“办公网”相互评论自身学科同类教学设计。①通过“备课信息管理”选择检查与自身学科相关的备课信息。②在对应教学设计内参与评论，字数不少于100字，每人评论教学设计篇数不少于2篇。（4）视频上传。（1）结合“三校联动”活动，开展“视频课例研修”工作（2）建立课题博客，展开课题联动研修活动。（四）、学月布置：第一学月（2月）1、优秀论文、视频上传。2、本期优秀课例的筛选和上传。第二学月（3月）1、选定各教研组研究的话题2、拟定研究计划，做好研究工作布置。3、为“三校联动视频课例研修”作好准备工作。4、利用教研和业务学习时间，对教师进行上传资料的培训。5、各主研教师行动起来：一周一次网上浏览；一月一次网上交流。6、召开第一次课题例会第三学月（4月）1、继续利用教研和业务学习时间，对教师进行视频课例研修培训；2、开展网上评课活动。3、结合“三校联动”活动，开展“视频课例研修”工作。4、召开第二次课题例会，通报研究情况，对下一阶段研究目标进行调整。第四学月（5月）1、召开第三次科研例会。2、对教师进行课题博客研修培训。3、利用课题博客，展开课题联动研修活动。4、“板书主题研修讨论”活动总结。第五学月（6月）1、各主研教师进行一期一次的网上投稿，并总结校本研究的个人心得与困惑2、各教研组总结交流校本研究的心得与困惑，拟定下一阶段研究目标和方向。（五）、工作措施：1、进一步明确课题成员的具体分工、主研教师职责，制定课题研究制度。2、督促主研教师认真的做好了“三个一”工作：一月一次网上浏览；一月一次网上交流；一期一次网上投稿，每学月月末进行考核。3、各教研组认真做好研究话题的交流、讨论和提炼工作。各校教研组负责人组织本校教研组收集教师最关心的讨论主题两个。4、建立课题博客群，实现《网络环境下的校本研修》和《课后反思促研究型教师生长的研究》课题的联动研修。5、每月召开一次课题组例会，参与人员为总课题组主研人员和子课题组课题负责人，通报进展状况，交流研究心得。6、利用教研和业务学习时间，定期对教师进行网络运用的培训。环境工作计划篇2各级部、各班：根据学校安排，现定于20xx年元月6日下午大课间，第三节课（未打扫到位的班级第四节课继续打扫）进行全校卫生大扫除，清理卫生死角，美化校园环境。现将有关事项通知如下：一、大扫除内容：1.各教室内外地面清洁无痰迹，无口香糖残渣，教室内、外墙壁无鞋印（用沙子打干净）；日光灯、电风扇无积尘；教室内、外屋顶无蜘蛛网（鸡毛毯不能用的班级再到吴亚军处领取，并将原来的竹杆交吴亚军处）；前后门窗、玻璃的打扫要做到窗明几净，纸篓清洗干净。2.清洁区无杂物、杂草、纸屑等垃圾；花池内无枯叶、砖头、杂物等垃圾，清洁区垃圾筒的外侧用抹布擦洗干净，楼梯地面无口香糖残渣，用拖把打扫到边到沿及侧面，用抹布清理扶手上的灰尘（楼道的墙壁内负责打扫清理区的班级清理）；厕所走道墙壁的瓷砖一律用抹布擦洗干净（由打扫厕所走道卫生的班级负责。）3.教室、清洁区内墙壁、花池壁凡是有瓷砖的一律用抹布擦洗干净。二、大扫除要求：1.各班级要