小班下午半日活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的小班下午半日活动方案，欢迎大家分享。小班下午半日活动方案1一、来园活动：(7：40－8：10)（一）晨间接待要求：（1）热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。（2）会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。（二）桌面游戏：玩小花片、穿木珠等目标：（1）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。（2）活动结束能将玩具整理好并放回原处。（3）鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。二、晨间锻炼：(8：10－9：10)1、户外游戏：竹梯地垫指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。2、晨跑、韵律、早操韵律：踏浪小班模仿操：扩指、小花猫上学校目标：（1）幼儿能够带着愉快的心情与同伴一起活动。（2）做操时动作有力，精神饱满。三、谈话、点心活动：晨谈、点心（9：10－9：40）目标：1、引导幼儿用正确方法洗手。2、能一口点心，一口豆浆，保持桌面整洁。四、教学活动(9：40－10：20)活动内容：怕冷的大恐龙（一）活动目标：1、能一页一页地翻书，能在观察的基础上简单说出图上有什么。2、能说出几种抵御寒冷的方法，知道运动可以使身体暖和。3、体验帮助他人的快乐，同时感受亲子活动带来的快乐。（二）活动准备：前知识准备：活动前已感知到冬天的寒冷。材料准备：1、认识并知道恐龙有庞大的.身体。2、幼儿用书、故事磁带3、画有一个大恐龙的背景图小班下午半日活动方案工作报告。4、自制一本大书《怕冷的大恐龙》5、提前一天发家长活动通知书。（三）活动过程：1、导入活动，激发幼儿兴趣。（1）教师出示恐龙图片问：小朋友你们看，今天谁来做客了？（幼儿回答）观察图片提问：“这只恐龙大不大？恐龙的旁边有什么？下雪天冷了，是什么季节啊？”（2）想办法为恐龙取暖。“阿嚏，阿嚏，大恐龙真冷啊，小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来？”（火堆、衣服、被子‘逐一出示放在图上，和恐龙比较大小’）2、倾听故事，并根据图片上的故事回答问题。（1）出示大书，“老师这本书里也有好办法，我们一起来看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龙》。（2）“冬天真冷啊，大恐龙到哪里去了，观察图片，学大恐龙说的话（要有冷的感觉）（3）“谁来帮助它了，小姑娘会对它说什么？（学说小姑娘的话）它的什么伸进来了，为什么身体不会进来？”小班下午半日活动方案2活动内容：1）集体：小白兔过小桥2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械、踩高跷等3）操节、律动活动目标：1）提高幼儿练习平衡能力的兴趣，激发幼儿"搭桥"的创造性。2）鼓励幼儿自主选择合适的练习方法，以及大胆勇敢，不怕困难。3）学习与同伴商量合作的方法。材料提供及环境创设：1）供幼儿选择"搭桥"的各种材料：积木、平衡木板、彩色纸绳、小凳子、"小脚丫"高跷、轮胎等。2）彩圈3）泡沫塑料垫4）皮球、扭扭车等重点与难点：1）大胆选择有挑战性的"桥"练习平衡。2）在活动中尝试与同伴商量、合作。活动流程：一、集体活动：小白兔过小桥1、扮演角色，活动身体1）幼儿扮演小白兔，要到外婆家去作客。[在操场上四散跳]，跨过小沟（彩绳搭成），跳过草地和大石头（彩圈）。2）教师通过儿歌《小白兔过小桥》引起幼儿注意并集中。2、选择材料，合作搭桥1）教师提示：小白兔来到小河边，过不去了，我们一起来想想办法吧。（这里有那么多可以搭桥的材料，大家一起来动手吧！）2）幼儿自由结伴，想出多种办法搭桥后过小桥，练习平衡。①用积木搭②用彩色纸绳搭③用平衡木搭④用小凳子搭⑤用轮胎搭⑥用"小脚丫"高跷搭⑦也能用体育箱内其它合适的.玩具。搭桥过程中观察、引导幼儿如何协商，共同搭桥。3）教师仔细观察，请幼儿展示、介绍自己搭的小桥。4）幼儿经启发后继续探索搭桥。如：可以将长绳弯曲，或将积木距离增加以提高难度。5）合作练习①在自己搭好的小桥上走一走。②引导幼儿互相交换，到别人搭好的小桥上去走一走。（鼓励个别幼儿勇敢尝试）③将几种小桥连起来，并提供小篮子、小包、小礼物等供幼儿选择拿在手中增加兴趣、增加难度。（能力弱的幼儿可以不拿）3、游戏结束，放松身体幼儿用泡沫板拼成弯曲小路，幼儿用各种方法跳过小路到外婆家去。二、分散活动教师观察、指导要点：1）幼儿用多种办法玩皮球。如：自抛自接球、滚皮球、夹球走等。2）幼儿是否能商量结伴、互换玩具。3）提醒个别幼儿调整运动量。（鼓励徐逸舟选择较大运动量的内容）三、操节、律动引导幼儿跟着音乐愉快律动、动作有力地做操。小班下午半日活动方案3【设计思路】我们已经开展了活动“家里的声音”，孩子们在活动中听了妈妈洗菜、切菜声，流水声等，孩子们非常地感兴趣，在猜的过程中也加深了他们对