《繁花》读后感《繁花》读后感当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《繁花》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《繁花》读后感1读《繁花》的初衷其实没有特别的深意，只是偶然听闻某知名导演买了版权，要拍电影，于是匆匆在网上买了这本书。书很厚重，但很容易读，400多页的小说可以一口气读完一半，要不是天已经蒙蒙亮了，仍可以继续读下去。上海人讲时间，叫“辰光”。看了这本书，讲话都带着点“沪味儿”了。比起现实的上海，书中的上海反而更“上海”。我所知道的上海都是从铅字里头印出来的'，是张爱玲笔下的挎着手臂从小公馆里走出来的红男绿女，又或是王安忆笔下的小市民家中长得好看的女儿，上新式学校，喝咖啡，软糯地喊“姆妈”。上海的作家总有他们的文化性格，打眼一看就知道这个人是上海的。他们总是能在时代的滚滚洪流里煎一壶水，磨一磨咖啡豆，“吱呀吱呀”的研磨声淹没在广播的喇叭声里。主人公阿宝、军人家庭出身的沪生和穷人家的孩子小毛可以因为孩子间的默契相知相识，但长大之后再相遇，却早已物是人非。这让我想起张爱玲的《同学少年都不贱》，小时候的大家似乎只在乎考试成绩，但在成年之后，社会地位和人情往来却像洪水般席卷而来，令人困窘。《繁花》里也讲了相似的处境，小毛喜欢读绿林好汉的故事，学过拳，因为年少时做的尴尬事，多年之后和朋友们再见面，竟已是临终。他说，当年学拳何等的少年潇洒，如今却连自己的身体都支撑不起了。阿宝说，就好像黄浦江，一直东流不回头。小毛没说话，想必他的心中也是苦涩的。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这千古的难题，从李煜问到金宇澄，却始终无解。想到这里，我打开手机，找到儿时朋友的联系方式，“出来玩？”那边秒回：“上哪儿？”我合上书，慢慢笑了出来。《繁花》读后感2这本《盛世繁花》是三代作家精心打造鼎盛时期的儿童文学，里面的内容好看至极。请问，你到动物园里看过“吉祥鸟”朱鹮吗？或许有，或许没有，但是《吉祥鸟飞回来了》的作者却亲身体验过朱鹮从年幼到年老的过程，还与一只朱鹮成为了“好朋友”，但最后，这只朱鹮被送进了北京动物园，被人们观赏，研究。但作者还是依依不舍，毕竟这是他第一只动物朋友，可那一句“到时候我认得它，它不认得我了！”让我那原本有些沉重的心情变得愉快了，甚至还笑出声来。看了这篇散文，我不由得对秦岭这个地方十分向往，哪儿的大熊猫，那儿的朱鹮都让我神往；哪儿的金丝猴，那儿的金毛扭角羚，也让我感到新奇。还有那篇《老师窗内的灯光》里的那位老师让我尊敬。那时，作者的作文里引用了几段《寄小读者》里的句子，老师没有批评他，反而还在那些句子下面画上表扬的圈儿。可是作者认为过意不去，还是找到了老师，说自己“抄袭”了人家的话……老师微微一笑，拿出了《寄小读者》这本书，说，你这样用是妙引，并不生硬，很好。作者放心了，舒心的一笑。直到半年以后，回到母校的作者，发现老师已经因为肺结核，住进了一家红十字会办的慈善医院。临走之前，回头看到了那盏灯，已经蒙着灰，油，已几乎熬干了……在我心中，那位老师的.灯就是给人振奋，给人光明和希望，是一盏永不会熄灭的灯！那么多的故事，就属这两个故事让我记忆犹新，让我感动。这本书，可以经得住时间考验，至少在很久很久以后，这还是一本家喻户晓的书！大家一定要去看看这本书，这本耐读，耐看的书！《繁花》读后感3生命中最初的美是什么样子的？读完了林清玄爷爷的《盛开于繁花的季节》，我的脑海里浮现出各种的场景。我想，它是——山野谷地里，百合花灵醒的春。是微澜湖面上，莲叶田田的夏。是乡间小路旁，油菜花染黄的秋。更是萧瑟的山间，枯木残雪铺成的冬。每个人眼中的美都是不同的，它不会因为在穷人眼中而显得低俗，亦不会在富人眼中而显得高贵，重点在于你是否能够低头发现它。正如这本书中的《梅香》所写的一样，没有钱的乞丐是值得同情的，而富翁拥有满园的梅香却从未珍惜，亦是值得悲悯的。能闻到梅香的乞丐也是富有的人，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明。发现生活中的美，需要一颗清明的心；而获得生活中的.美，更需要耐得住寂寞。在《心田上的百合花》这篇文章中，断崖边的百合花，它知道自己并不是一株野草，便要努力开花，要用开花来证明自己的存在。经过一年一年的春天，最终，整个山谷、草原、悬崖形成了美丽纯洁的百合谷地。我在读这篇文章时，我不由得想起了获得了诺贝尔奖的屠呦呦奶奶。她奋斗一生，终于在85岁的高龄，取得了举世瞩目的成绩，研制出了青蒿素。在这之前，她就是默默无闻地付出者。她最终以自己最美的姿态盛开出了绚烂的花朵。对于我们小学生来说，现在，正是雏鸟展翅、嫩芽生根的好季节。及时及地，凭心而动，坚持下去，要把握好每一个时机