小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平3.下列说法错误的是（）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸4.磁铁上磁力最强的部分叫（）。A.磁极B.磁力C.磁性5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（）。A.美观B.固定磁针C.让磁针浮于水面自由转动6.下列材料中，能够吸引铁的是（）。A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒二.填空题(共6题，共18分)1.磁铁能吸引物体的性质叫（）。2.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。3.磁带中磁铁的作用是（）。4.磁铁有同极（），异极（）的特性。5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（）2.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（）3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（）4.天然磁铁又叫磁石。（）5.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（）6.磁铁是不能吸引磁铁的。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共27分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？5.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）六.综合题(共5题，共31分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北3.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。5.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.B二.填空题1.磁性2.相同磁极相互排斥的磁力3.记录信息4.相斥；相吸5.南北方向6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.磁力。3.可以利用磁铁找针。4.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。5.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。六.综合题1.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。2.②③①3.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥4.如下：5.CBBA