小鸭游泳教案作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小鸭游泳教案，希望对大家有所帮助。小鸭游泳教案1教学名称：小鸭子游泳（棉签画）教学思路：相对于油画棒、水彩笔、签字笔等幼儿园常用的绘画用具来说，棉签画更适用于小班幼儿。因为，用拇指和食指捏东西小班幼儿更容易掌握。而且，大块的鲜艳的颜色更能激发年龄较小幼儿的绘画欲望。教学目标：1、学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。2、学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。3、培养幼儿大胆作画的习惯。教学准备：1、每日红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。2、棉签，毛巾若干。3、不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。教学过程：1、引出课题：1）教师边出示贴绒小鸭边朗诵儿歌。激发幼儿画小鸭的兴趣。2）引导幼儿观察三只贴绒小鸭，说出小鸭的基本外形和生活习性。教师边提问边出示字卡。提问：小鸭的.头是什么形状的？出示字卡（圆圆的）。身体是什么形状的？出示字卡（椭圆的）。嘴巴是什么形状的？出示字卡（扁扁的）。它们喜欢在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。那小鸭在水里游泳的时候，两只小脚都看不见了，它的身体看上去像什么？（若幼儿回答困难，再补充问：想象一下它的身体像什么数字？）出示字卡（数字2）。那现在我们来画一个像数字2的鸭子好不好？2、教师示范画小鸭。1）教师用棉签蘸黄色颜料，边示范边讲解。用蘸好的黄色颜料，在纸上画个圆圆的脑袋，一个椭圆的身体，提问：如果2字是一只可爱的鸭子，那它还少了什么？教师待幼儿回答后。示范用红色的颜料画上嘴巴。边示范边强调，鸭子的嘴巴是扁扁的。待颜料稍干后。用黑色画一只眼睛，再用蓝色颜料画上波浪线。小鸭子在游泳。2）提问：画小鸭时哪里画的不一样？引导幼儿发现：小鸭游泳的姿势不一样。3、幼儿练习1）鼓励幼儿大胆的画出小鸭子游泳的不同姿势。2）要求幼儿注意画纸的卫生。教师注意指导提示幼儿将小鸭的身体画粗些。3）及时展览，讲评幼儿作业。4、放音乐，教师扮母鸭，幼儿扮小鸭，带领幼儿学鸭子游泳，游出教室。（幼儿的想象潜力是巨大的，他们天真的童趣，独特的想法令人耳目一新。）小鸭游泳教案2【活动目标】引导幼儿练习听信号快走。【活动准备】1、小鸭头饰幼儿每人一个。2、用插塑摆出游泳道的造型。3、音乐磁带。【活动过程】一、准备活动。今天的天气真热啊！孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧！（听音乐）做准备活动。转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！（重点活动手腕、腿。）二、游戏活动。1、教师讲解游戏规则。幼儿（戴小鸭头饰）分两队站好。小鸭站在起点线上，念儿歌：“游、游、游，向前游，看谁游在最前头。”念完最后一个字时“小鸭”向终点快走，到终点时转头向回走，回来拍第二个小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三声。先走完的'为胜。2、幼儿分组比赛。注意：①扮“小鸭”的幼儿“游”时要模仿小鸭走的姿势。②扮“小鸭”的幼儿必须在念完儿歌的最后一个字后才能开始快走。3、表扬获胜队伍，并发红点以示奖励。三、放松活动。随着轻松的音乐，师生一起做放松活动。小鸭游泳教案3目标：1、通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。2、能够较完整地表达自己的想法和意见。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。准备：1、图片：鸭妈妈小黄鸭小黑鸭小白鸭小灰鸭池塘背景图2、录音：歌曲伴奏《来了一群小鸭子》3、画纸、彩笔过程：1、“今天的天气特别好，鸭妈妈带着小鸭子们来到池塘边，池塘里的`水可清了。（出示图片）2、讲故事《小鸭学游泳》，小黄鸭害怕下水，又哭又闹。小朋友遇到过困难吗？3、你是怎么做的？”引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄鸭。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。4、通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。5、小黄鸭听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的帮助下，很快学会了游泳。6、“小鸭子们学会了游泳，多棒呀！小朋友们画个小奖励送给它们好吗？”幼儿绘画，完成后送给小鸭子们。7、全体演唱歌曲《来了一群小鸭子》。教学反思：注重过程而不是结果，主要表现在讲评活动中，老师能积极的鼓励幼儿大胆地在集体面前表达自己的想法，而不是以“画的像不像？对不对。”来评价每位幼儿的作品。老师对每位幼儿的作品都予以了积极的肯定和鼓励。“尊重他们的选择并欣赏和鼓励他们。”小鸭游泳教案4教学目标：1.学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。2.学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。3.培养幼儿大胆作画的习惯。教学准备：1.红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。2.棉签，毛巾若干。3.不