勤俭节约主题班会教案优秀勤俭节约主题班会教案优秀在我们平凡的学生生涯里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编收集整理的勤俭节约主题班会教案优秀，欢迎大家分享。勤俭节约主题班会教案优秀1活动目标：1、能通过观看图片联系自己，说说近段时间就餐文明进步的地方；2、能通过出示图片说出班级在就餐中集队、就餐、等细节方面存在的不足之处；3、从中感受集体荣誉，争做文明就餐班级。活动过程：一、谈一谈，什么是文明就餐？今天，我们要开一次关于“文明就餐，厉行节约”的主题班会，希望同学们都能做个明就餐的小学生。请大家说一说什么是文明就餐？（一）、饭前准备：1、进入食堂要安静，慢走；2、排好队伍，等待吃饭；（二）、吃饭时：1、安静地吃饭，不与同学嬉笑、说话；2、吃饭时要尽量多吃，吃的快的小朋友安静地坐好等待；3、饭菜不要掉在餐桌上，保持桌面的整洁。（三）、吃饭后：1、轻轻地将餐具放入筐中，并摆放整齐；2、就餐完毕，排好队伍离开餐厅；3、不能将食物带离餐厅。二、说一说，我们身边不文明的就餐行为，我们应该怎样做？1、我们身边还有一些不文明的现象，请你们来找一找，说一说。2、我们应该怎样做？三、看一看，我们有了哪些进步？1、去就餐的路上，能把队伍排整齐了2、进入餐厅后，能做到安静了3、能够安静用餐了4、回教室的'队伍能有序行进了四、写一写，把自己名字写在就餐文明倡议书上全部朗读就餐文明倡议书，并签上自己的名字。五、小结：同学们，相信本节课的班会上完之后，你们都知道在以后就餐时间该怎样做。让我们行动起来，从现在开始，从我做起，做一个讲文明的人，不要让文明只在纸上和口头出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明就餐的人，让文明就餐与我们同行。勤俭节约主题班会教案优秀2一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。四、活动过程：（一）录像引入。主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢？主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。（学生观看录像。）（二）揭示活动主题。主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。各小组活动展示。主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。1、第一小组：出示图片生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分（占99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊！生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。2、第2小组展示：（1）水资源的浪费现象的摄影。主持：原来水这么重要这么宝贵！可是我们人类却不懂得珍惜我们的.生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？（2）水污染摄影3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》（1）小品表演，引出节水方法的讨论。主持人：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗？让我们大家一起帮他想想办法吧！（2）以小组为单位讨论节水方法。（3）汇报节水方法。（4）演示节水小发明（三）设计环保标语。1、读标语（1）保护水资源，生命真永远。（2）节约用水，从点滴开始。（3）珍惜水就是珍惜您的生命。（4）浪费用水可耻，节约用水光荣。（5）水是不可替代的宝贵资源。（6）节约用水，重在合理用水，科学用水。2、制作节水标语书签（四）班主任总结（五）发起节约用水的倡议，并结束班会勤俭节约主题班会教案优秀3【活动目的】1、了解粮食知识，体会粮食来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。2、培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。3、结合《弟子规》，熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。【活动过程】开始部分：学生齐读《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。师：古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。（出示垃圾桶里捡到的馒头）馒头，普普通通的一种食物；吃