PAGEPAGE3《雪猴》教学设计学习目标：1．认识本课4个生字。2．朗读课文。默读课文。3．理解课文内容，体会边防战士服役期满后还舍不得那些雪猴的原因。教学重点：从聪明、可爱的猴子与边防军人的友好相处的真实、具体描述中，体会边防军战士热爱大自然和野生动物的情感。教学难点：了解雪猴的特点，学习作者抓住事物特点描写的方法。教学时数：1课时教学过程：一、揭题二、自主学习，主动探究展示自学提示：1．雪猴有哪些特点2．边防战士服役期满后，为什么还舍不得那些雪猴三、合作研讨1．组内交换看法，组长加以归纳、整理。2．以小组为单位发表意见。（1）短文写了雪猴哪些特点（2）为什么边防战士服役期满，还舍不得那些雪猴呢（展示表格）军人雪猴出操洗脸刷牙操练从单杠上摔下来上课（3）点拔：除了这些描写，课文的哪些地方还能看出雪猴与边防战士之间的深厚情谊（4）感情朗读全文，体会雪猴与边防战士之间的深厚感情。（5）结合课文内容谈收获。四、延伸拓展课余时间，找一些人与动物和谐相处的书或图片读一读，看一看。想一想从中你感受到了什么五、板书设计：11*雪猴给新客人送礼物与战士友好相处摹仿、关切、同情舍不得预报天气