小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A.东B.南C.北2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（）。A.N极B.S极C.无法判断3.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺4.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。A.1SNB.1NSC.2SN5.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。A.左端B.右端C.两端二.填空题(共6题，共40分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。2.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。3.磁铁有同极（），异极（）的特性。4.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极。6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（）2.天然磁铁又叫磁石。（）3.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（）4.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（）5.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（）6.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？4.怎样检测物品中是否有磁铁？5.指南针定方向的方法？六.综合题(共5题，共36分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南3.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）4.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多5.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（）制作。A.毛线B.回形针C.塑料笔帽2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（）。A.拉力B.磁力C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.B.C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飞起来。A.能B.不能参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.D6.C二.填空题1.磁力最强；N；S2.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸3.相斥；相吸4.悬挂5.N；S；N；N；S；S；S；N6.铁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.可以利用磁铁找针。3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。4.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的