小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极2.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西3.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料4.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸5.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人6.下列材料中，能够吸引铁的是（）。A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒二.填空题(共6题，共18分)1.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。2.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。5.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。6.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。三.判断题(共6题，共12分)1.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（）2.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（）3.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（）4.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（）5.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（）6.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力五.简答题(共5题，共27分)1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。2.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（）”的句子的发生现象。（）3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共33分)1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北2.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（）所表示的刻度对齐。3.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。4.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.B二.填空题1.使用磁铁检测2.能吸引铁的性质；一些物体3.吸引4.磁极5.蓝；红6.磁极；两；三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.磁力。2.同极相互排斥，异极相互吸引3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。4.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。六.综合题1.②③①2.（1）北；（2）N3.→←，←→，←→，→←。4.东；南；北；西5.相互排斥；相互吸引