小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。A.铁B.磁铁C.镍2.一块磁铁有（）磁极。A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样3.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.白纸C.磁铁5.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.6.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多二.填空题(共6题，共24分)1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。2.指南针是利用（）指示方向的仪器。3.天然磁铁又叫（）。4.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。5.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.只有条形磁铁能指示方向。（）2.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（）3.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（）4.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（）5.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（）6.磁铁的形状是多种多样的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来指示方向磁悬浮能吸铁记录信息五.简答题(共5题，共26分)1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。5.怎样检测物品中是否有磁铁？六.综合题(共5题，共35分)1.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（）所表示的刻度对齐。2.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。A.吸引B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？4.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（）。A.消磁B.磁化C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（）。A.来回反复摩擦B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极B.两个磁极C.中间部位4.如图是子枫在（）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（）。A.确定方向B.测量方向5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.A二.填空题1.南极；北极；S；N2.磁铁3.磁石4.南北方向5.中间；两端6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.磁力。2.可以利用磁铁找针。3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。4.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。5.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据