大学学业生涯规划运输1204龙弋学号：12251108度过了忙碌的高中生活，怀揣着梦想，带着对未来的向往和憧憬，我踏入了北交大的校门，开始了自己的大学生活。大学的生活相比高中，多了许多自由，少了高中时繁重的课业压力，身心都不经意间放松下来，参加了丰富的课余活动，但是随之而来的，是花在学习上的时间也少了很多。大学其实也是一个竞争的地方，只是我们在大学里的竞争不像高中一样，摆在明面上，而是靠个人的自觉，自己在私下下功夫。大学需要学生们积极主动学习知识，研究学问，并且配有自己开拓创新，发现问题和解决问题的能力。大学里，一切主要是靠学生自己去学，老师只是帮助我们学习的人，不是督促我们学习的人。教师的引导、授课帮助我们更好的去学习。随着期中考试的临近，专业导论课的结束，我觉得有必要对接下来的大学生活进行一些必要的规划。一、总目标经过大学四年的学习,我希望自己成为一名在专业方面的合格工程师，成为一名适应交通运输现代化需求，具有良好社会责任感、职业道德、合作精神的学习型人才。具备坚实的数学、计算机和外语基础，有必要的土木工程、信息与控制技术、经济与管理、人文社科等专业的知识，掌握交通运输基本理论和方法，并成为运输物流方面的专门人才，能从事通方面的规划设计、建设运营等研究性工作。并且对交通运输有自己的见解和认识。同时，具备良好的身体和心理素质，良好的组织协调能力以及创新精神，成为一个有深刻独立思想的人，做好为中国的交通运输事业奉献毕生的准备。阶段目标大一：“工欲善其事，必先利其器”。大一是又一段人生的开始，在这里，我要为我的未来奠下基土，勤奋探索人生路；同时，我也会和学长学姐交流，加入学生会或者其他社团组织，积极参加各种学校活动，并且利用一些课余时间做一些兼职，充分与社会接触，以此弥补我某些能力的缺陷。还有，在思想上向党组织靠拢，勇于为集体奉献自己。当然了，学习我不会落下的，我会提高英语听力与口语能力，通过英语四级考试。大一以基础为主，在上学期，数学，英语，计算机的课程是关键。所以在大一上学期要通过英语四级的考试，并修够学分。上课认真听讲，按时完成作业，及时复习微积分和线性代数知识点，防止学了后面忘了前面的情况发生。C语言程序设计和数据库应用基础课程重点在于实践，并且由于之前没有接触过这些东西，所以必须好好去学。因此，每次上机课都必须认真对待。工程制图也是一门基础课，每次画图作业都必须认真完成，熟悉国家标准，好好利用练习册，多做练习。大一下学期：该学期增加了物理的基础课程与管理信息系统的选修课程，与上学期一样，本学期依旧延续上学期在基础课程方面的学习。由于大一下学期没有上学期那么忙，因此，可以积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。努力在学习的同时，提高自己的个人修养，多一点社会经验，为以后的找工作做好铺垫，同是也培养自己的责任感和理财能力。大二：大二这一年，要抓紧基础，也要做好由基础课向专业课过度的准备，我将会有选择的辅修其他专业的课程来充实自己，也会定期地检验一下自己的知识技能。经历了大一，我的心智应该会更为成熟、沉稳和冷静，考虑也更加全面，有长远目光，善于反思自己。大二的课程增设了概率论与数理统计、电路与电子技术以及切合我们本专业的交通运输设备和交通运输类专业认知实习等必修课和一系列更加丰富的选修课。我会努力渗透对专业知识的理解，培养专业意识，提高对专业的认知水平和层次。同时把握好学校开设的选修课，在学好自己专业技能的同时尽量多汲取其他知识，充实自己，是自己在同层次的专业人士中拥有自己独特的其他方面的亮点与优势。大二正是需要刻苦的一年，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大三：因为临近毕业，所以我将提高自己的职业技能，搜集就业信息，并决定是否考研。在撰写专业学术报告文章时，我会大胆地提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力。我也会学习写简历、求职信，向已经毕业的校友询问往年的求职情况。大三的课程中必修课明显减少，但是却更加切合了专业方向。管理学、运输组织学、交通港站与枢纽、交通运输经济学、列车运行计算与设计、城市客运管理、城市规划、轨道交通列车运行控制技术、城市轨道交通规划与设计、城市轨道交通系统运营管理、城市轨道交通综合实验、城市轨道交通生产实习……一方面积极准备考研，进行考研复习，适当关注就业信息，并搜集一些公司信息。主要的内容有：决定自己的考研学校和考研专业；联系导师，积极关注考研信息；关注时事，提高自己政治方面知识。大三，我将不断完善，努力发掘自己的潜能，进一步提高自己。大三结束时，需要对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,