小学知识竞赛活动策划方案小学知识竞赛活动策划方案5篇为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学知识竞赛活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学知识竞赛活动策划方案1活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的.领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。竞赛要求：1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。时间：第十三周(星期四)下午第二节课进行。地点：新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。参赛对象：3—6年级每班选出5名优秀学生。竞赛时间：80分钟(闭卷笔试)竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性知识。监考教师：(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)批卷安排：三年级：方楚兰四年级：张彩夏五年级：江畅六年级：黄少香注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。奖励设置：各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。注意事项：1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。小学知识竞赛活动策划方案2活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的'领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。竞赛要求：1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。时间：第十三周(星期四)下午第二节课进行。地点：新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。参赛对象：3—6年级每班选出5名优秀学生。竞赛时间：80分钟(闭卷笔试)竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性知识。监考教师：(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)批卷安排：三年级：方楚兰四年级：张彩夏五年级：江畅六年级：黄少香注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。奖励设置：各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。注意事项：1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。小学知识竞赛活动策划方案3一、指导思想为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的'兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。二、竞赛内容一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。三、竞赛形式全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。四、奖励方式1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位给予教师绩效加0.5分，最多不超过2分，11——20名的每位给予任课老师加分0.1分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。五、活动时间20xx年4月20日(周四)下午，每个年级竞赛时间为半小时。六、竞赛试卷命题责任人：一年级：写字、查字典比赛负责人：张小婷二年级：写字、查字典比赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句子负责人：温月娟五年级：