教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.箭手很难射中水中的鱼，主要原因是()。A.水会反光B.波光粼粼C.鱼反射的光进入空气产生折射2.下列大约用时1分钟的是()。A.跑100米B.跳绳140个C.写1000个字3.下列说法正确的是()。A.睡觉时候时间不流失B.玩游戏时候时间流逝快C.时间一去不复返4.摆摆动一次是指()。A.摆从左摆动到右B.摆从右摆动到左C.摆往返运动一次5.关于地震，下列说法不正确的是（）。A.地震会让地面断裂坍塌，也有可能带来山体滑坡B.地震高发区域没有规律，任何地方随时会发生大地震C.大地震给地表带来破坏，给人们的生命安全带来极大的危害，我们要学习如何自救与互救6.避免水土流失、保持水土的根本办法是（）。A.大肆捕猎野生动物B.植树造林、绿化荒山C.保护野生动物7.下列会给地球表面带来缓慢变化的是（）。A.风的作用B.地震C.火山喷发8.当你感到愤怒时，不推荐的做法是()。A.贸然行事B.暂停想说的话和做的事C.三思而后行D.深呼吸，让自己平静下来9.人体是通过()来感受外部世界的。A.眼睛B.皮肤C.神经10.主管身体一切活动的总指挥是（）。A.心脏B.眼睛C.神经D.大脑二.填空题(共10题，共24分)1.小华在科学课上制作的摆，每分钟能摆动50次。若将摆锤的重量增加，摆每分钟摆动的次数会()（填“增加”“不变”或“减少”）。2.随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越（）。3.改变摆锤质量不能改变摆动快慢。()影响摆动快慢：摆绳越短，摆动速度越()；反之，则越慢。4.地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、（）三个圈层。5.落在火山周围的（）能提高土壤肥力。6.日出而作，日落而息，()自然而然成了成了人类最早使用的时间单位。7.石英晶体受到电池电力影响时，和音叉一样会产生()。8.在一定的装置里，水能保持以()往下流，人类根据这一特点制作()用来计时。9.在一个小细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的()。10.人体的各种动作都是由肌肉（）带动骨骼运动而实现的。三.判断题(共10题，共20分)1.太阳光看起来几乎是白色的，其实它是由红橙黄绿青靛紫七种色光组成的。()2.制作潜望镜时，两块平面镜应该互相垂直放置。()3.木匠拿起长木头，眯着一只眼观察木头是否平直，利用了光沿直线传播的原理。()4.光穿过一张纸后，以曲线传播。()5.蜡烛是自然光源。()6.地震的发生地表形态没有任何变化。（）7.各种力量在塑造和改变地貌的过程中不会给人类带来灾害。（）8.火山喷发飘在空中的灰尘，有时会让周围环境温度下降。（）9.机械摆钟不受天气和温度的影响。()10.摆钟摆动的快慢跟摆锤的轻重没有关系。()四.连线题(共1题，共8分)1.地形地貌形成的原因。（连线）五.简答题(共5题，共21分)1.生活中的光源有哪些？2.打雷时，雷声和闪电同时发生，但我们为什么总是先看到闪电后听到雷声？3.火山喷发会给人类带来哪些灾难？（至少写出四种）4.怎样控制水滴的速度？5.你自己在日常生活中有没有不健康的行为，这种行为会对身体产生什么样的危害？应该如何改变？六.综合题(共2题，共26分)1.实验内容：研究心脏的跳动实验器材：水槽、洗耳球、塑料管、红色水实验过程：（1）在水槽中倒入适量的红色水，把洗耳球与管子连接好；（2）把管子插入水中，挤压、松开洗耳球，同时观察管子中水的流动情况；（3）持续挤压1分钟，数出挤压的次数，并说出手的感觉。实验分析与交流：①在这实验中，洗耳球相当于（），管子相当于（），水相当于血液；②挤压洗耳球时相当于心脏是（）的，并且看到水被（）心脏；松开洗耳球时相当于心脏是（）的，同时看到水被（）心脏；2.皮肤是人体最大的器官，它能感知外界环境的刺激。那么皮肤里神经的敏感性相同吗？某科学小组做实验来研究这个问题，请你帮他们把实验补充完整。实验材料：两支相同的铅笔。实验步骤：把眼睛闭起来，让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖，哪个部位感觉到只有一个笔尖。实验记录：实验结论：皮肤里有些地方的神经分布（），所以敏感性强；有些地方神经分布（），所以敏感性弱。上述四个部位中，（）的神经分布最多。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.A8.A9.C10.D二.填空题1.不变2.慢3.摆绳长度；快4.地核5.火山灰6.昼夜交替7.有规律的振动8.固定的速度；水钟9.摆10.收缩三.判断题1.×2.×3.