小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧2.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向3.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点C.吸铁的特点4.磁铁上（）的磁力最强。A.中间B.磁极C.外边D.里边5.下列是水浮式指南针的是（）。A.B.C.6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了二.填空题(共6题，共20分)1.一般情况下，磁铁的磁力大小是（）的。2.磁极是磁铁磁力最（）的地方。3.磁铁有同极（），异极（）的特性。4.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。5.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。三.判断题(共6题，共14分)1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（）2.我手中的两块磁铁会相互吸引。（）3.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（）4.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（）5.磁铁磁力最强的部分是磁极。（）6.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力五.简答题(共5题，共28分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?4.用什么方法可以找到磁铁的磁极?5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共5题，共28分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。2.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。4.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（）（2）条形磁铁有两极。（）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（）5.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C6.B二.填空题1.固定2.大3.相斥；相吸4.磁条卡；磁带5.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩6.铁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。4.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。5.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。六.综合题1.⑤④①②⑥③2.填表略；排斥；吸引3.如下：4.√；×；×；√；√5.A；C；B