教育孩子的心得教育孩子的心得15篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的教育孩子的心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教育孩子的心得1吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感受。是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不够。虽然心里很明白要给孩子充分的时间玩耍，才能使他身心感到轻松愉悦，才能有情感去创造、想象生活中的一切美好事物，从而使孩子的个性及创造能力得到发展。然而现实中却总是给孩子一些学习的压力，无形中也学别的`家长那样，让孩子学这学那的……千言万语，做人父母的，尊重孩子，培养孩子是永远学习不完的课程，更重要的是：作为家长，自己的生活态度是对孩子的最好教育。教育孩子的心得2幼儿园是孩子充满幻想的王国，随时随地都有让你意想不到的离奇故事发声，面对孩子的天真无邪、活波可爱、调皮捣蛋，有时还真是有点难以捉摸一颗颗淘气的童心。但不管孩子如何淘气，请一定正确看待孩子的淘气，淘气没什么不好，相反淘气的孩子肯定拥有一个睿智的头脑，淘气的孩子思维力、想象力在探索的过程中能够得到充分发展。老师应正确引导他们认识周围世界启迪智慧之时，更应该多多培养他们生活和做人所需的'态度和能力。比如讲文明、懂礼貌、自理能力、自立意识、与人相处时应有的态度和能力等，这些都来源于幼儿的日常生活，久而久之幼儿就会由淘气转变为好奇，由好奇转变探索周围事物。欣赏孩子的好奇，就要接纳孩子的淘气，关键要看你如何看待淘气，我是大班老师，班里总有几位具有“感染力”的男孩子，他们的举动时常令我吃惊，但他们的淘气与机智又令我大为赞赏。有时他们贪玩的举动，也感染着我的好奇心，令我时常融为其中一起玩耍、嬉戏，成为一名名副其实的“孩子王”。由于淘气导致孩子好动，所以注意力容易分散，自我控制能力极差，每当我上课讲到精彩之处，便会有一种声音响起：“老傻尿尿，老傻大便”，搞得你哭笑不得，这一招降下帷幕时，你便可以看见：“吃大拇指、敲敲脑袋、摸摸耳朵”等等搞笑动作。尽管我一再强调注意卫生，他们还是那么夸大，怪模怪样逗旁边的小朋友大笑，有时真佩服他们，为何有如此大的回头率，为此我没有批评他们，我知道这是孩子的天性，符合孩子的年龄特征，如果把他们控制和管束的太过严厉，那根本不符合幼儿教育的理念。我认为孩子的如此淘气，其行为时正常的，因为他们真是淘气的年龄，越淘气智力越不一般，这时候老师应对幼儿的管理有分寸，不论孩子的行为时值得表扬还是值得批评，我们都要加以分析，不能轻率做出处理，不能以自己的好坏观点评价孩子的行为。如果孩子出现违反一般规则的行为，老师应帮助孩子度过这一环节，并帮助孩子掌握这些规则，而不是一味责怪、批评，要坚持正面引导积极鼓励，保护幼儿的自尊，欣赏淘气的孩子。教育孩子的心得3上几周我们正开展主题“有趣的昆虫”。根据主题，我执教了一个语言活《瓢虫》，通过利用多媒体使诗歌的内容在孩子们眼中变得绚丽多彩，更快的理解诗歌内容，从而激发孩子们学习的积极性。果然，当我出示瓢虫图片时，个别小朋友亮亮的眼睛一下子就认出了它，还没等我提问，只说了句：“你们知道……”许多小朋友就抢着说：“老师，我知道。老师，我知道。”因为他们热切的说话欲望，我投降了！好吧，那一起告诉我这是谁吧！紧接着我让孩子们说说它的特征和它的生活习性时，他们又开始了自由散漫式的发言。我有点不高兴了，我都没办法说一句完整话或对刚才幼儿的发言进行简单小结，他们就乱抢嘴了。于是按耐不住心中的火气说：“好了，你们都不要说了，现在开始不准抢嘴。”孩子们看到我有点生气了，稍微安静了点。可这也是暂时性的吧，我怕待会又要开始了。其实仔细想想孩子们会这样肯定是有原因的，可能孩子们对于瓢虫的特征和生活习性已经有了初步的了解，所以他们有太多话想对我们老师倾诉，想对同伴表现，才出现了这种抢话、插话的情况。怎样才能让他们自觉地遵守不抢嘴的规定呢？我们常说课堂上教师的回应也是一门艺术，是课堂顺利进行的关键。想到这里，我对下一个环节创编诗歌中，让孩子们想想瓢虫还会停在哪里?变成什么?改变了我的态度和语气。我对孩子们说：“小朋友们不要着急，慢慢说，不要抢。老师知道大家都很聪明，也知道很多知识想告诉大家。但是，我们不止要做个聪明的发言者，