第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页家园合作郊游活动方案（一）活动名称：到虎英公园郊游（二）活动主持者：园长、教师、家委会委员（三）活动对象：大班幼儿及家长、教师（四）活动时间：3月17日星期五上午（五）活动地点：虎英公园（六）活动目标：1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。（七）活动准备1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……等等。3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。（八）活动的具体步骤与过程1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：a、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。b、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。c、进园后，要听老师及导游的安排。d、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。4、上车。车上进行爱护环境，保护环境的教育。5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把虎英公园草地上的垃圾捡干净。9、集合准备上车。10、返回幼儿园。11、家长登记好离园时间后，离园。12、郊游活动结束。（九）后续活动1、语言活动。讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。2、绘画活动。大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的虎英公园”。3、想象活动。教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的虎英公园会是什么样子”。4、家庭活动。多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。（十）活动的效果及评价