小班教案小班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班教案篇1活动目标1、让宝宝们知道我们也是幸福的。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1、《幸福的'小狐狸》2、小狐狸布偶活动过程1、小狐狸布偶——我是一只幸福的小狐狸，宝宝们和我一起去感受幸福吧!2、听《幸福的小狐狸》——我每天生活的很高兴，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……3、提问——小狐狸春天有什么幸福啊?(有好吃的饭，听风铃声音。)——夏天的幸福那?(能采果子，当零食吃。)——秋天的幸福是什么?(储存青菜，晴好朋友吃。)——冬天的幸福又是什么那?(能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡觉。)4、说说自己的幸福——小狐狸有这么多幸福，那宝宝们幸福不啊?(教师要引导宝宝回答问题)——宝宝每天在家有全家人来爱你们，还可以上学，在幼儿园里有好多的小朋友玩，家人也会给我们买好吃的，是不是我们也是幸福的。活动反思《新纲要》明确指出：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿园语言教材十分具有灵活性，要求教师能更快地提高自身素质，既紧跟时代的步伐，又要适应幼儿的特点，根据幼儿的发展，在实践中不断改进教学方法，逐步形成具有自己特色的教学方式。小班教案篇2活动目标：1、学习4以内手口一致地数数以及认识数字1、2、3、4。2、复习红黄蓝绿颜色，巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。3、乐于参加数学操作和游戏活动。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学集体游戏的快乐。活动准备：1、红、黄、蓝、绿四间蘑菇房子，在每座房子的房顶上分别有贴有1个半圆形、2个三角形、3个圆形及4个方形;一只小鸡、两只小猫、三只熊猫、四只兔子的图片。2、幼儿数学用书及人手一份油画棒。活动过程：一、引出课题师：今天董老师要带小朋友去小动物家玩，你们想去吗?二、学习4以内的数数，感知4以内的数量。1、教师出示绿房子，引导幼儿观看房子上的图形。师：小朋友看，这个蘑菇房子上有什么图形?(三角形)我们一起来数数有几个三角形?(2个)猜猜里面住着谁?(小猫)请小朋友手口一致地点数，说出房子里面住着2只小猫。2个三角形和2只小猫都可以用什么数字来表示?(2)2、依次出示黄房子、红房子和蓝房子，学习1、3、4手口一致的'点数。三、游戏活动：学做小动物。请幼儿们当小动物，教师用三角铁敲几下，幼儿就学做小动物叫几声或跳几下，进一步巩固4以内数的感知。四、幼儿操作1、教师：小动物们找到了许多闪闪发光的宝石呢，我们一起来看看他们都得到了什么样的宝石?小熊的袋子里是什么形状的宝石?(方形)有多少颗?(4颗)教师示范用油画棒涂画4颗宝石。2、幼儿操作，分别数一数小动物找到了什么形状的宝石，有几颗，在相应小动物的图片旁边涂画相应数量的宝石。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。小班教案篇3活动目标1、培养孩子的集体意识。2、培养孩子的反应能力。3、培养孩子养成遵守纪律好习惯。4、喜欢参与游戏，体验。5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。教学重点、难点重点：身体协调能力的培养。难点：集体配合意识。活动准备红色和黄色丝带数条。活动过程过程:上课之前，先讲一下安全注意事项。带孩子到操场，把幼儿分为红对和黄队，用丝带坐标识。红队和黄队各有一位老师带队，带领幼儿手拉手，围成一个圆，边走边和老师一起念儿歌：吹吹吹泡泡，吹个泡泡变大了，（这时幼儿就往后退，使圆圈变更大）吹吹吹泡泡，吹个泡泡变小了，（幼儿往里走，使圆圈变得越小越好）泡泡飞高了，（幼儿踮起脚尖走）泡泡飞低了（幼儿曲着腿）“砰”（泡泡碎了，幼儿手松开）。小朋友觉得好玩吗？下面有黄队和红队进行比赛，看看那一队的'小朋友表现得最好。根据孩子兴致，可以多练习几遍。教学反思通过活动，我觉得这节课准备不够充分，在安全方面，没有给孩子们讲解仔细，导致造成了一些安全事故。这个活动对于小班的幼儿来说，还是比较喜欢的，孩子们配合的比较默契，兴致也很高。就是部分幼儿反应比较慢，导致被别的幼儿带倒。如果重新上这节课，再原来的基础我还跟家细致给孩子讲明安全的细节，在活动是应按孩子的需求放慢活动的速度，减少不安全的事情发生。通过这节课，我认识到在与孩子共同的活动时，应该有足够的爱心，耐心，关注孩子一举一动。小班教案篇4