2013年9月10日有幸在支教的日子里度过人生的第一个教师节。今天一走进教室同学们就一个个送花给我，收到了很多花，我很感动。其中有一位同学不好意思地走到我面前对我说:老师，早上妈妈没给钱给我，下午我一定给你买朵花。二年级的孩子就是这样的天真这样的可爱。我都开始过教师节了，身上就要肩负起老师这份职责，公平公正地对待每一位学生。一星期过去了，我已经习惯了这里的生活，习惯了这里的瓦房，习惯了这里的饭菜，习惯了这里的一切，我不在抱怨了，因为我知道抱怨也没用，我能做的就是适应这里的生活，做一名好班主任，一名好老师，对二（1)班的35名学生负责，利用这个机会好好锻炼自己。刘老师来看我的时候我也是这么说的。在这里再加一句，刘老师你大老远的从学校跑到这来看我，了解我这的情况，我真的挺感动的。一个多星期过去了，我得好好反思一下自己了，班上的纪律任然是一个问题。难道是我对他们太好了，不能对他们太好了。借用这里老师的一句话：对他们仁慈，就是对自己残忍，我得改变一下策略了，这就是我接下来应该做的。一个班纪律的好坏，对一个班的成绩影响很大。邹校长也说了，纪律不好上了也白上，还不如停下来整顿纪律。这话很有道理。还有这星期太忙了，都没有时间去听别的老师的课，下星期我该去听听别的老师的课了，去借鉴借鉴其他老师的教学方法和管理方法了。三人行，必有我师焉。谨记！2013年9月29日天气:晴时间过得还真快，一晃眼一个月就这样过去了。一想到这心里还是有点高兴的。想想这一个月在这的日子，有喜有悲。我已经习惯了这的生活，习惯了这一大早的广播。一想想有时被这些学生气的恨不得马上离开这个地方，可有时看到学生懂事的一面，就觉得对他们的付出都值。也许这就是当一名老师矛盾的地方吧。在这里的一个月我学会了很多东西。我学会了如何与学生，老师相处；学会了如何管理一个班级；也认识到了自己的许多不足的地方。我开始每天写一点点反思，希望自己每天能进步那麽一点点。在教学方面我总结出一下几点:1.要记得多用鼓励的话语表扬学生.2.上课时要多用儿童语言，上课说话不能太直白。3.重难点讲解要清晰。4.提问题时内容要明确5.要以学生为主体6.要多表扬学生，要以表扬为主批评为辅。7.讲课要有逻辑性和连贯性。希望自己好好利用这个机会锻炼自.一份耕耘，一份收获。加油，亲爱的自己。2013年10月15天气;晴今天上午把公开课上完了，感觉真轻松。通过这次公开课，我认识到了自己很多的不足的地方。我太吝啬自己表扬的话语了，几乎不会对学生进行表扬。二年级的学生上课积极喜欢比较，喜欢受到表扬。要记得多用鼓励的话语表扬他们。记得自己上小学的时候，受到老师的一次表扬就能高兴一整天。还有就是教学重难点不够明确，小学生的理解能力不强，接受能力相对较弱。在以后的教学生活中应该认识到这一点。再者，小学生的注意力很容易分散，重难点应该在前半节课。要培养自己的幽默感，只有上课上的生动有趣，学生才能听得认真学的有趣。最后做到增强上课技能，提高教学质量，使自己的讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到层次分明，深入浅出同样非常重要。在课堂上特别注意调动学生的积极性，尤其是学困生的学习积极性。加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。要真正做到以学生为主体。总之，有辛苦就有收获，我会在今后的工作中，不断探索和创新，争取让自己的教学更上一层楼。继续加油吧，亲爱的自己。2013年10月31日天气；多云真有点不可思议两个月就这么不声不响的过去了，在这里没有以前同学描述的那么煎熬，在这里是时间都不和我打招呼似的。在教学上这两个月我总结出这么几点;一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。不打无准备之仗。二、认真批改作业：布置作业做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。为了让学生多接触不同的题型，我会从网上收集题目让学生来做，开阔学生的视野，充分利用好网络这个平台。三、做好辅导工作，分层次教学。我班学生成绩参差不齐。对成绩较差的学生课后进行单独辅导，让他们的学习跟上去，为以后的学习打下基础。对成绩好的从网上收集一些偏难的题型，让他们多接触接触，提高他们的思维能力。四、和家长多沟通交流同样也非常重要。这个学期这里办理了校讯通利用这个平台跟家长交流就更方便了与家长多沟通交流，了解学生的个性，真正做到因材施教。以爱动其情，以严导其行。加油亲爱的自己。2013年11月10日天气：雨最近这个星期很不好，发现自己还是耐心不够。想想自己脾气