小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力2.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同3.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）A.只有勺子具有磁性B.只有底盘具有磁性C.勺子和底盘都具有磁性4.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。A.AB.BC.C5.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁6.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块二.填空题(共6题，共26分)1.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。2.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。3.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。4.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。5.磁铁的形状有（）、（）、（）等。6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。三.判断题(共6题，共12分)1.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（）2.条形磁铁有两个极。（）3.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（）4.磁铁存在三个不同的磁极。（）5.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（）6.磁极与方向没有对应关系。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共5题，共26分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）4.如何判断蹄形磁铁的磁极？5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？六.综合题(共5题，共35分)1.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）2.在图中标出东、南、西三个方向。3.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定4.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.A二.填空题1.磁条卡；磁带2.指南针；南北3.推；拉；磁4.中间；两端5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁6.铁三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。5.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。六.综合题1.东；南；北；西2.东西南3.CBBA4.北南5.A；B；B；C