小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。A.东西B.南北2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平3.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。A.B.C.4.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（）。A.美观B.固定磁针C.让磁针浮于水面自由转动6.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。A.SB.NC.S和N都可以D.S和N都不行二.填空题(共6题，共20分)1.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。2.磁带中磁铁的作用是（）。3.磁铁有同极（），异极（）的特性。4.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。5.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）2.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（）3.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（）4.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（）5.指南针发源于中国。（）6.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共27分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（）3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。4.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共30分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。3.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（）所表示的刻度对齐。4.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。5.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.磁极2.记录信息3.相斥；相吸4.悬挂5.磁极；两；6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。3.磁力。4.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。六.综合题1.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。2.如下：3.（1）北；（2）N4.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨5.东；南；北；西