第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页庆国庆活动方案（一）在庆祝中华人民共和国成立**周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发中学生的爱国主义情感，增强中学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校决定开展“祖国，我为你骄傲”庆国庆系列活动。一、诗歌朗诵比赛活动规则：1.各年级以班为单位参赛，各班班主任具体负责。2.朗诵要求。（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在3-5分钟以内。3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。4、所需音乐自备，9月24日交李桂波老师处。诗歌内容于9月24日前，诗歌串词24日前交黄春雷老师处。比赛时间地点：20**-9-28下午第三节学校运动场奖项设置。一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并颁发证书。二、手抄报比赛比赛要求：1、文题鲜明，作品内容必须以“歌颂祖国”为题，内容健康向上，形式活泼生动。2、作品规格，参赛作品以及a3纸（8开）为规格。参赛作品右下角统一写作者姓名及所属班级。3、参赛形式。本次比赛以各班级为单位，每班至少推荐出4篇作品参加比赛，每篇作品合作人数不能超过两人。本次比赛以手抄报为主，也可参评书法及绘画作品。作品上报时间。各班班长必须于9月20日前将参赛作品上交团委。奖项设置。本次比赛设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名，并颁发证书。领导小组：组长：杜伟基副组长：冼捍华组员。钟卫权、沙建伟、覃小英、梁雄光、黄春雷、李桂波、各年级长及班主任。场地布置：梁雄光、梁永明、苏保赢、刘三妹、黄林XX市第七中学庆国庆活动方案（二）一、活动形式：国庆联欢会二、活动目的：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。三、活动时间20**.9.30日上午9：00开始四、活动过程。1、集体齐唱国歌。a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼。“祖国生日快乐。”b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。（以班级为单位）中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）10、社区游行。（结束）准备：1、道具。幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。庆国庆活动方案（三）一、指导思想以建国**周年为契机，以文艺汇演为载体，以爱党、爱祖国、爱人民教育为主线，以弘扬民主精神为重点，以丰富校园生活，陶冶儿童高尚情操为目的，为学生提供艺术实践舞台。培养队员能力，发展队员个性，开阔队员视野，增强队员之间的团队合作能力，激发队员的爱国主义情怀和爱校的主人翁意识，从而使队员从小立志为祖国的强盛而努力学习，使民族精神教育渗透到每一处、每一人。二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、主题、形式：“我与祖国同成长”欢庆十一歌咏朗诵比赛展我风采交流平台——展示作品（绘画、征文、手工制作等）四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如诗歌、歌曲、阅兵式、文艺演出等。2、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题。3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟。4、指导员准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。5、各班班主任指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等，指导写稿子。五、活动安排：（一）时间：**年9月30日下午1：00—2：30（12：50集合）（二）地点：校操场（三）参加人：全体师生；（四）参观队伍排队、节目走场：9月28日上午间操（整队由体育老师负责）（五）领导、教师分工：总负责：黄校长、张辅导员大会组织：辅导员和音乐教