部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.属于尊重他人表现的有（）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往2.下列图片属于中国舞蹈的是（）。A.B.C.3.下列不属于自然灾害的是（）。A.某地区流行性肺炎B.冰雹砸坏了农田庄稼C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路4.和平与发展成为时代主题的依据包括（）。①现代科学突飞猛进的发展②世界要和平、国家要发展已经是人心所向③世界多极化和经济全球化④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任A.①②③④B.②③④C.①③④5.以下哪项是联合国的首席行政长官（）。A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统6.下列对科技改变世界理解不正确的一项是（）。A.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史B.100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力C.200多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展D.进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平7.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空8.下列描述错误的是（）。A.20世纪前50年发生过一次世界大战B.国家主权神圣不可侵犯C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失D.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（）。A.中国同学没听懂意大利同学的话B.意大利同学没有审美观C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式10.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（）。A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛二.填空题(共10题，共36分)1.世界文化遗产见证着（）的聪明才智，展现着早期（）的辉煌历史。2.区域文明的（）、（）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。3.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类（）。4.中国坚定奉行（）的和平外交政策。5.我国把（）列为基本国策。6.在我们做了错事以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）。7.世界人民热爱和平，（）是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈（）趋势。8.国际组织在推动（）之间广泛的交流合作、解决（）、促进（）与（）等方面，发挥着重要作用。9.互联网技术为我们创造了发布（）、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。10.“各美其美，（），美美与共，（）。”三.判断题(共10题，共20分)1.对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）2.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（）3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（）4.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（）5.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（）6.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（）7.中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。（）8.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（）9.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（）10.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（）四.简答题(共5题，共38分)1.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？3.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？4.请列举至少三种清洁能源。5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（1）我国的主要自然灾害都有哪些？（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？五.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影