部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系B.得不到他人的尊重会产生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我们都要尊重自己2.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（）。A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.换一所学校上学D.尽量少和同学来往3.中国人民解放军现役部队的组成中不包含（）。A.陆军、海军和空军B.火箭军C.中国人民武警部队D.战略支援部队4.下列哪些属于战争带来的伤害（）。①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失③战争伤害了人们的心灵，造成无法弥补的心理阴影④战争破坏了生态环境A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④5.在联合国宪章上签字的中国代表是（）。A.毛泽东B.周恩来C.董必武D.邓小平6.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（）。A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和7.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（）。A.变冷B.突变C.变暖8.学会交往，首先要（）。A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人9.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑10.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（）。A.身体左摇右晃B.边听边打电话C.不停打断别人讲话D.用点头等方式表示你的认同或看法二.填空题(共10题，共54分)1.被别人尊重让我们感到（）、（），充满价值感。2.反思作为（）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（）、分析和（）过去。3.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（）。4.按照（）范围，国际组织可以分为世界性国际组织和（）国际组织。5.（）是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（）。6.15世纪初和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行（）和（）。7.科学技术的发展给人们的（）、（）带来（）的变化。8.生物赖以生存的（）、（）、（）等正以惊人的速度减少；（）、（）、（）等不可再生能源因（）而面临枯竭；（）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（）、（）和（）等问题。9.科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的（）。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（）。10.金无足赤，（）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。三.判断题(共10题，共20分)1.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（）2.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（）3.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（）4.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（）5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（）6.反思就是只对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了。（）7.我们在家利用手机、电脑就能学习，不去学校也行。（）8.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（）9.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（）10.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（）四.简答题(共5题，共31分)1.为什么要成立国际组织？2.联合国设有哪些主要机构？这些主要机构的职能是什么？3.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊？4.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?5.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？五.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？六.材料题(共1题，共12分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。