缅怀屈原，品味端午——班级端午活动策划书活动名称“缅怀屈原，品味端午”班级端午活动活动目的及意义1、在轻松的班级实践活动中，促进同学们深入了解中华民族的传统节日-端午节，及其文化内涵。2、通过本次集体自行车出游活动促进班级成员交流、增进同学之间的友谊，营造和谐轻松的班级氛围；3、通过比赛活动，提高同学们的实践动手能力、增加同学们的文化知识。活动主题躬身亲行，指间粽子飘香欢笑问答，诉说学海无涯品读经典，体味匹夫之责活动时间及地点1、时间：2013年6月12日早上9点半2、地点：活动主办单位活动参加人员全体***班同学活动前期准备1、相关负责人员设计好骑自行车的路线并踩点。2、统计班上拥有的自行车数目，帮助没有自行车的同学借到自行车，做到人手一车。3、购买相关的食物和奖品。4、查阅相关的交通规则知识，打印并发放给每位同学。活动工作人员分配1、宣传委员负责班上同学的宣传工作，向同学说明活动流程及注意事项；2、相关人员负责购买需要的食物；3、副班长，学习委员，文体委员负责踩点，设计自行车路线及活动当天的安全工作；4、班长负责总体工作。活动流程1、6月12号早上9点20在校门集合；2、将全班同学分为四组；每组选出一位组长负责队员的安全；3、9点半准时骑自行车出发；4、到达目的地后整理东西；5、进行比赛、朗诵等活动:躬身亲行活动意义：包粽子比赛，让同学们感受传统文化的乐趣以及食物的来之不易，同时也考察同学们的协作性、灵敏度，同时增加班级交流，让同学们在班级这个大家庭中感受快乐，让每个同学从中收获快乐。还能让同学们在享受自己劳动成果的同体味付出与收获的联系，学会体验生活中积极事物的同时饮水思源。比赛流程：由工作人员准备好竹叶、糯米、棉线等材料并做好相关处理工作；每组一个工作人员，向组员介绍包粽子的方法，直到每个人学会；计时10分钟，以小组为单位开始包粽子（可以几个人分工合作，也可以一个人单独包）；评分；评分标准：速度：计算已包好的粽子个数；▲注：若两个小组的成绩相同，则进入加时PK环节加时PK赛：加时的小组推举出一个人，先包好一个粽子的小组获胜质量：小组成员选出一个小组里包得最好的粽子，然后进行小组间PK，工作人员评出优胜者。颁发奖品、奖状一等奖：奖状一张，每位成员一个杯子；二等奖：每位成员一个笔记本；三等奖：每位成员一支笔同时相关人员将没有完工的粽子包好，并将粽子放入锅中煮欢笑问答活动意义：知识大比拼，让同学们在欢笑中增加对端午的了解，在抢答环节中增加活动的乐趣。充分利用假期娱乐时间放松身心，还可起到增长见识，追溯历史的作用，提升课外思想文化修养并加深对中国传统文化的理解，开拓眼界。由工作人员准备好关于端午节的问题以及该问题的相关知识比赛流程：以小组为单位进行问答每个工作人员负责一个小组的提问，每个小组5道必答题，每答对一题则小组积分加2分，答错不扣分，同时答对的同学发一个棒棒糖；必答题完成之后进入抢答环节，20道抢答题，每答对一题则小组积分加5分，答错扣5分，同时答对的同学发一个棒棒糖计算各小组积分，评出优胜者▲注：若有两个小组积分相同，则进入加时赛环节加时赛：每组5题，答对多者胜出，若还是相同，则继续加赛，直到选出优胜者为止颁发奖品、奖状一等奖：奖状一张，每位成员一个收纳盒；二等奖：每位成员一份信笺纸；三等奖：每位成员端午节纪念明信片一张；品读经典活动意义：吸收我国楚文化的精髓，更深地理解那个时代的文化与追求，品味古人的爱国情怀，贴合当代大学生的历史使命，思想文化素质得到极大拓展。活动流程：由工作人员准备好《楚辞》和《离骚》的复印件；由相关工作人员带领，全班同学吟诵《楚辞》和《离骚》，感悟屈原前辈的爱国精神；同学各抒己见，发表对《楚辞》、《离骚》和对爱国精神的理解；6、吃午饭，及粽子，让同学们享受自己的劳动成果；7、活动结束后，游玩周边风景，放松心情，途中组织讨论，交流。8、下午4点左右，整理东西，集合回学校。活动后期收集每位同学的活动感言；相关人员进行工作总结。注意事项请各位同学带好各自的运动装备，出发前熟识交通规则，注意安全。各组组长负责好各自同学的安全工作。经费预算