高中作文评语高中作文评语2篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的高中作文评语，欢迎阅读与收藏。高中作文评语11、文章线索明朗主题突出紧紧围绕……进行。2、语言活泼明快富有情趣。3、由景生情，结尾自然。4、比喻贴切用词生动。5、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。6、结尾:阳光透过窗帘照进书桌上，还是枯燥的数学，我却在认真的听着。窗外的知了声让我想静静听着。7、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。8、……以……开头，较有新意。前因后果娓娓道来。9、结尾呼应应开头，结构完整。10、对……的比喻用得妙。运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。11、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读、爱读不忍释收辏12、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。13、文章边叙事边抒情。14、结尾简炼，感人。15、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。16、以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。17、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含意深刻耐人寻味。18、简要叙述前因，进行铺垫。这一部分可以加入对话或者一些心理描写。19、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。20、结尾同样有趣。21、结尾:当在迷雾散尽后天光大亮我看清了远处的灯塔奔走在漫漫时光中褪去青涩我终成为我故事的主角。22、简单交待时间，地点和结果……语言简练，规范，开篇吸引人。23、以饱满的激情刻画了……24、外形描写十分有趣，突出了……的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。25、结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。26、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。27、文章以……为结尾言简意赅其味无穷。28、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。29、重点突出详略得当内容具体。30、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。31、场面和气氛描写为文章增色不少；……对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。32、文章开头引人入胜吸引读者。点面结合使文章生动具体详略得当。33、文章想象合情合理。34、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。35、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、拟人等手法。36、刻画细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。37、开头点题，用词很吸引人。38、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。39、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。40、小作者观察仔细叙沭时井然有序。41、文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。42、通过生动、形象的语言的描绘使读者宛然置身于梦境一般。43、这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。44、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。这部分还可以展开写。45、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象。46、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。47、将……改成……更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。48、语言、确鲜明、生动内容极其丰富具体。49、文章语言生动丰富可读性强。50、以小见大，表现……比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。……和……形成鲜明对比，突出……小学生能有这样的体会，令人刮目相看。51、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。52、开头:我并不是天赋异禀的人在茫茫人海中甚至有些平庸可我的人生并不是潦草诗这一次我想改写航线。53、事例叙沭得生动具体人物的言行符合各自身份特点。54、结尾令人饱含期待与激情言已尽意犹未了。55、结尾呼应文题，点明中心。56、文章选材新颖激起读者读下去的愿望57、加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。58、细节刻画颇具匠心。极富功底。59、开头打动人心具有真情实感。60、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。61、开头简明扼要62、对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。63、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。64、开头:雨水滴答着，树叶被洗刷的一干二净。枯燥乏味的数学让我犯困，揉了揉眼睛。65、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物