我们的地球活动目标：1、知道地球是一个球体，它的表面由三分陆地和七分海洋组成，地球上的面貌多姿多彩。2、初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。3、感受地球的美，地球上生命的可爱，激发学生对地球的热爱之情和保护地球的感情。课前游戏：2分钟小朋友们，还认得我吗?咱们又见面了，表现得真好！老师要送给大家一个游戏，想不想玩？游戏的名字叫《雨点变奏曲》，我们不能用嘴巴，用身体发出声音，来组成一首动听的有趣的雨点变奏曲，有没有信心？好，先来做做小雨——手指互相敲击、中雨——两手轮拍大腿，注意，节奏优美，大雨——大力鼓掌，暴雨——跺脚。现在就让我们用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》吧，这会是一曲美妙动听的音乐吗？天空开始飘着小雨，渐渐地，小雨变成了中雨，中雨慢慢地又变成了大雨，雨越下越大，变成了暴雨，慢慢地雨小了，又变成了大雨，变成了中雨，变成了小雨，滴答滴答，雨停了~怎样？动听吧，给自己点掌声鼓励一下！小朋友们表现得真好，下面，我们开始上课吧！谈话导入2分钟今天老师来这里的时候，带来了一个神秘宝盒，里面装着一个秘密任务，想知道是什么吗？现在我可不能告诉你们！得等我们上了课，才能揭晓。老师想请一个秘密使者，来帮我保管这个宝盒！谁愿意？那么多人都想啊？只有答对我的谜语才有可能当选，请听好了：形状圆圆像太阳，自己不能发光亮，青山绿水花儿美，它是生命的故乡。（地球板书）恭喜你，成为了秘密使者，请将宝盒放在你的座位里。说起地球，老师心中就会涌起无限温热的感情，虽然在茫茫宇宙中，地球只能算得上是沧海一粟，但她却是我们最可爱，最美丽的家园。今天这节课，我们就和地球妈妈来一次亲密接触。（板书课题）看地球，知地貌10分钟我们每天生活在地球，可是地球妈妈是什么样子的呀？2.看，这就是地球，是人类的母亲，也是生命的摇篮，它是那样的美丽壮观，和蔼可亲。你从地球上，看到了哪些颜色？地球妈妈身穿花衣服！3.让我们一起走近地球妈妈吧!利用地球仪来探究一下地球妈妈表面的奥秘吧。地球仪是地球妈妈缩小的模型，它上面的不同颜色代表着不同的地形。请你们四人小组摸一摸，转一转，看一看，仔细观察，想想从地球的形状、颜色上你发现了什么？（1）地球是个大圆球--知识点：椭圆形的球体，东西略宽、南北略扁（2）摸一摸，地球表面是什么样的？为什么会这样？（其实地球表面是高低起伏、崎岖不平的，有河流、海洋、山脉、高原。）（3）地球是个大花球--知识点：海洋与陆地从颜色上你发现了什么？（蓝色）它代表着什么吗？（海洋）（课件出示"海陆面积比较图"）。从这幅图中你知道了什么？（点击七分海洋，三分陆地）板书除了蓝色还有什么颜色？（绿色、黄色、白色）知道这些颜色代表了什么吗？绿色：是地球上的森林、田野和草原黄色：是地球上的沙漠、盆地、高原、山脉。（颜色越深代表着地势越高）白色：代表着皑皑的冰川雪地觉得地球妈妈怎样呀？（二）感受地球的美丽2分半1．地球妈妈身穿五彩衣，是一个绚丽多彩的球体。课前，老师请同学们收集了很多能展示地球妈妈美丽身影的图片，把它们拿出来，和小组里的同学一起分享一下吧！下面让我们一起出发去畅游美丽的地球吧！准备好了吗？（课件展示）各位旅客，旅途愉快吗？令你最难忘的是什么？我们的地球真是美丽多姿。（板书）2.、把我们对地球妈妈的赞美之情都融入到这首儿歌中吧！地球妈妈真美丽。浑身穿着五彩衣。绿色是森林、田野和草原。蓝色是那河流、湖泊和海洋。黄色是山脉、沙漠和盆地。白色是那冰川雪地白茫茫。地球妈妈真美丽！三、合作探究，了解七大洲、四大洋（一）认识七大洲。知道七大洲的名称及地理位置。8分钟1．地球妈妈身上的三分陆地被分成了七大洲，下面就利用地球仪，小组合作，学习七大洲的知识吧！2、先来看看老师的学习任务：1.、在地球仪上找到七大洲，并能说出他们的名称。2、了解七大洲各自的颜色、特点。3、试着比较七大洲的大小。4、合作填写“发现卡”。3．启发学习，合作探究。4、交流反馈a来说说，你们都找到了哪几大洲？一起来读读他们的名字（课件出示）b那你能给他们排排队吗？C你还发现了什么？亚洲的主要颜色——那你能猜想一下那里有什么吗？（课件：喜马拉雅山脉）欧洲的主要颜色那里会有些什么？猜的都对，但是欧洲除了平原也有一些山脉（课件：阿尔卑斯山脉）非洲的主要颜色那里又会有些什么呢？是呀，刚才我们就看到了世界上最大的撒哈拉大沙漠。南极洲是什么颜色的呀？猜一猜南极洲是什么样的？没去过吧，老师领你们去看一看。有什么感受？南极洲还有一道更奇异、美丽的风景呢！（极光）想说什么呀？南极洲真是一个仙境般的世界呀！（二）认识四大洋以及它们的面积大小。10分钟1、在发现七大洲的过程中，你还发现了哪几大海洋