小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.2.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（）。A.东B.西C.南D.北5.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。A.蹄形B.环形C.条形6.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.二.填空题(共6题，共14分)1.指南针是利用（）指示方向的仪器。2.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。5.下面的（）能被磁铁吸引。①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块6.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）2.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（）3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（）4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（）5.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（）6.隔着水是不能使小车动起来的。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共5题，共26分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共5题，共33分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。4.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.B二.填空题1.磁铁2.回形针；一元硬币3.悬挂4.一个5.③④⑤6.南北方向三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.磁力。3.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。4.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。5.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。六.综合题1.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.如下：4.东；南；北；西5.东西南