2021年教师期末工作参考总结范文一、指导思想认真学习学校和本级组的德育工作计划，以学校开展教育办学理念为指导，围绕学校争创国家级示范性高中这一中心工作，以学生的开展为本，尊重学生人格，把主题性教育和常规性教育相结合，主体性和实效性教育相结合，深化开展尊师爱校、爱国主义、道德质量、法纪教育。充分发挥学生在治理和教学工作中的主体作用，认真贯彻和落实《中学生守则》、《中学生日常行为标准》、《江门一中学生治理条例》。把各项标准内容化为学生的自我要求，力求德育工作在內容、方式、方法、手段等方面有不断的创新。二、本班根本情况﹙一﹚存在困难1，本班为刚入学的新生，来自不同的学校，甚至是不同的地点，构造松散，同学之间、师生之间互相还未理解，需要逐步理解建立互信。2，今年由于扩招及未分出重点班，因而班內学生层次不同，落差较大，总分最高和最低相差二百多分，给教学工作、班级治理带来新的困难3，本班有正式学生33人，择校生9人，景贤生4人，中港生1人。成份构成复杂，景贤生、中港生比例高，落后面大，且入学成绩统计有特别多科都落后于兄弟班。4，入学前征询题学生较多，例如，有反叛性格突出学生，军训前两天迟到4次，其中开营第一天迟到一个多小时。还有某女同学入学前已经与现在本年级其他班的初中同学早恋，且堕入较深。此外，还有同学与其他同学关系紧张，有一些同学存在心理困惑等等征询题，治理工作难度较大。5.课室条件较差，离本年级各级组办公室较远。﹙二﹚现有优势。1.任教本班的各位科任教师根本上是极富工作热情的年轻或新教师。领导和各位教师不管在教学上仍然班级治理上都特别关心、支持本班的工作。2.有一批德、智、体各方面都表现良好的优秀学生在班里起着典范带头作用。例如罗妹同学，可谓刻苦学习的典范。3.有一批关心班集体，愿意为班集体效劳的同学，可以构建完善的自我治理网络。三.班集体建立设想﹙一﹚建立目的1.建立健全的组织机构。尽快构建班委及团组织，建立学习、卫生、值日等小组。构成一个团结和谐而富有权威的领导核心，并将一大批积极分子团结在他们四周，使全班同学互相协调、团结一致，有民主有集中，有分工有合作。2.制定严格的组织纪律。除严格执行《中学生守则》及学校各项规章制度外，尽快构成班级有形及无形的班级制度、公约、行为习惯等。3.培养健康的言论导向和优良的学风、班风。通过集体教育和个别谈心点面结合，教师的教育治理和学生自我教育双向进展。使正确、健康的集体言论在班集体中占优势，为绝大多数人接受。做到是非清晰，勤奋学习，好人好事有人夸，无心向学，不良行为有人批。尽快构成良好的班风、学风。4.建立和谐的人际关系。针对本班有些同学在初中已存在不和谐关系的实际情况，通过教师和同学们的共同努力，逐步实现同学之间互相尊重、互相关心、互相保护、团结互助。班干部之间、同学之间齐心协力，构成强大的内部凝聚力。﹙二﹚班集体建立的措施。1.理解和研究学生班主任只有对班级学生德、智、体等方面的情况了如指掌，才能制定出切合实际、行之有效的治理方案。因而在开学伊始，即要尽快从学生的根本情况﹙年龄构造、家庭情况、人际交往、兴趣爱好等﹚、个性心理特征、个体和群体的学习情况、身体素养情况等方面尽快深化理解学生。然后针对学生的不同情况设订不同的目的、制订不同的教育方案。2.选拔和培养班干部。(1)选拔。本学期班干部预备由全班同学一人一票直选产生，详细操作过程为：a.预备阶段：利用军训期间向学生宣传竟选班干部的好处，说明竟选的步骤和方法，发动同学尽量报名参加竟选，引导学生理解自我，认识本人的优势和长处，对有顾虑的学生做好工作，消除顾虑。b.竟选阶段：利用开学前时间召开竟选班会，详细程序如下：宣布竟选纪律、程序—宣布竟选演说次序—依次发表演讲—学生向竟选者质疑—投票完成。c.宣布结果阶段：宣布竟选结果，确信中选干部的优点，引导学生以积极的态度对待竟选获胜或者竟选落败。最后召开新一届班委会，明确分工。(2)培养。a.对班干部严格要求，培养其良好的性格。b.在工作中“扶”、“放”结合，边工作边指导，当好他们的参谋。c.通过开展各种活动，放手让他们独立操作，给他们提供锻炼的舞台。人尽其用，针对各人的特长、不同的特点，安排适宜的工作让他们发挥。3.优化学生角色认识。(1)培养主人翁精神使每个学生都具有对班级负责的主人翁认识，针对各自的特长给他们提供表现的时机，要求他们或在遵守纪律上，或在体育劳动上对班集体产生积极的阻碍。因而采取尽量增加有关“干部”的名额，班干部工作不设兼职，身份不重复等方法，使班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到本人的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。(2)营建竞争向上的气氛。在工作中要千方百