教诲处范文之小学秋季科研室工作总结本学期，我们依照区教育局的工作布置以及学校的工作计划，坚持“质量立校，特色兴校”的办学理念，积极开展教学教研工作，充分发挥教科研的先导作用，为造就和构成一支科研型、学者型的老师队伍效劳。现就本学期的工作总结如下：一、加强科研认识，加强理论学习。我们认真组织老师们进展各类理论学习，提高老师业务知识水平，积极探究科学的教学方法，提高老师综合素养。二、关注课堂教学，加强岗位培训。1、加强联片教研活动，关注校际交流。为了贯彻落实区《关于全面推进联校教学、联片教研活动》的通知精神，进一步加强校际之间的教研合作，发挥联校教研的整体优势，为各学校、老师提供互相学习、共同提高的活动平台，本学期，我校和老鹳庙小学，铁铺小学、陆家铺小学屡次开展联片教研活动。在9月召开老下陆片区联片教研活动启动仪式，参会有各校校长，确定了本学期的活动内容。我校在11月区联片教研活动总课下乡活动中，黄丹老师和程艳娉老师在老鹳庙小学执教的写字课和阅读课，四校老师共同听课，评课，获得较好的反响。12月联片教研活动之下陆小学老老师示范展示课中，下陆小学朱艳兰老师执教《酸的和甜的》，潘年来来时执教《精彩极了和糟糕透了》、江国兴老师执教《数学广角》、张丽梅老师执教《认识钟表》。老师们精心预备，通过丰富的教学经历呈现了一节节精彩的课堂。此次活动的开展，得到了片区老师们的一致好评。几位位老老师身上所展现的强烈的责任感和使命感，与时俱进的教育教学理念，丰富的教学经历和教学方法，娴熟的驾驭课堂的才能使全校语数老师心灵遭到了震撼，思维、智慧得到了开辟、升华，充分激发了大家提高教育教学水平的热情。2、成立名师工作室，引领老师共同进步本学期成立了黄石市名师程艳娉名师工作室，并制定名师工作室制度，确定青年、骨干老师为名师工作室成员，购置一批教育教学专著，每月按时开展活动。每一位老师都有本人独特的教学经历和学习、成长经历，有个性化的知识构造、信念体系和思维方式。名师工作室活动使参与的每个人逐步在研究与交流中得到启发、提高，从而，找到了践行新课改、提高教育教学质量的支点，推进了教育教学向前开展。本学期，工作室成员黄丹老师在沿湖路小学执教的《浅水洼的小鱼》市级示范课、程艳娉和黄丹老师送教老鹳庙小学的研讨课遭到专家、老师一致好评。3、师徒结对工作，关注青年老师成长。为了青年老师迅速、稳定地开展，缩短新老师的探究周期，发挥骨干老师的传、帮、带作用，本学期我们接着开展名师结对工作，在教学中，师傅上示范课，听取徒弟常规课，指导徒弟写教案，期末指导徒弟上汇报课，年轻老师均获得成长。同时，为提高青年老师业务才能，本学期还开展师徒结对汇报课活动：4、加大培训力度，提升老师业务才能。本学期学校正老师培训接着加大投入，学校努力创设时机，让更多的骨干老师、青年老师走出去，扩大眼界，通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果带回来，使全体老师的教科研水平得到了普遍提高。本学期，先后有姜胜坤书记新疆培训进展国培，刘志红校长、柯兰英去宜昌参加数学课题学习培训，吴丹老师赴黄山参加全国数学优质课竞赛观摩活动，刘俊、马华华、吴丹、江春芳等老师参加市级各类学习培训。让更多老师参与到学习中去。使老师们进一步提高本人的教学水平本学期，我校接着开展校本培训工作。每周三下午分别是书法班和信息班学习。为提高老师信息技术才能，本学期依照教学水平分为信息初级班和中级班，严格考勤制度，让每个老师参与进来，促进了老师练习根本功，学习传统文化的热情。三、注重教研活动，加强教科研治理。1、加强“集体备课”的过程治理。本学期，我校接着定期开展各学科年级组集体交流活动和个人备课相结合的方式备课。集体备课的时间有原来的学校安排的固定时间改为组长本人灵敏安排时间，如此组长能够依照本组人员适当安排集体备课和教学研讨时间，大大提高了集体备课的效率。老师们无处不在能够进展研究教学，大大激发老师教育教学的积极性。并要求各组及时上传相关图片文字材料，对课堂教学起到了良好的促进作用。2、以研讨课为载体，营建良好的科研气氛本学期，各学科接着开展教学研讨课活动。陈新荣老师执教的《盘古开天地》，雷亚萍老师执教《那片绿绿的爬山虎》、邓晓林老师执教《有趣的汉字》，张佳妮老师执教英语课《Stoyytime》。教研组长从课前组织老师们集体备课到听课以及全组研讨课。老师们积极参加学习研讨，进一步促进了老师的专业成长。3、积极做好课题工作。本学期，接着做好《小学数学“综合与实践”有效性教学研究》课题的研讨工作，完成了《经典诵读与校园文化建立》《经典诵读与小学生语文素养提升的研究》的课题结题工作。四、积极组织活动，提高业务水平。本学期通过共同努力，我校程艳聘老师论文《不让一个小孩落伍》登载在《湖北老师》201