此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE5小学劳动节主题班会国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。以下是由范文网小编为大家整理出来的小学劳动节主题班会，仅供参考。小学劳动节主题班会(1)活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学(齐)：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”裁判评定，宣布第一名名单。(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!二、退旗。三、宣布活动结束。小学劳动节主题班会(2)活动目标：立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。活动过程：活动一：感受劳动一、导入：1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：(歌词)2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：(文本)幸福生活要靠劳动来创造。3、出示：①从古到今，人类一刻也离不开劳动。②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。③马克思的名言(如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个小孩子都知道的)。学生自由读读，交流感受。4、师小结：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。二、交流劳动在日常生活中的重要。学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。学生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。……师引导生归纳：如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不