幼儿中班教案（经典）幼儿中班教案作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿中班教案1活动目标:1、在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法,培养幼儿主动交往能力.2、幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄.3、启发幼儿大胆想象,还有哪些场合需要自我介绍,初步培养幼儿发散思维的能力.活动准备:1、木偶娃娃1个,玩具电话2部.2、幼儿每人自制名片1张(幼儿自己的照片裁成名版大小,背面写上姓名和年龄).活动过程:1、教师出示木偶娃娃和电话,以“娃娃”的口吻进行自我介绍:“小朋友们好!我叫×××,今年3岁,今天是我的生日,我想请一些新朋友到我家来做客,你们愿意来吗?谁要想来,请给我打电话,告诉我:你叫什么名字,几岁了”.[点评:以游戏的形式展开课题,激发幼儿介绍自我的兴趣.]2、请愿意做客的幼儿来给娃娃打电话,并向娃娃介绍自己的名字、年龄等.[点评:通过打电话,幼儿能很快掌握自我介绍的方法,为幼儿的主动交往打下基础.]3、教师组织讨论,提出启发性问题:小朋友你们在什么时候向别人介绍自己呢?(如:妈妈带着去陌生人家中做客、表演节目、打电话、迷路时等).引导幼儿发散性地思考问题.[点评:开发性问题的提出,让幼儿在已有生活经验的基础上,进一步打开思路,培养了幼儿发散思维的能力.]4、玩游戏:送名片.鼓励幼儿主动去寻找一位伙伴,通过自我介绍,互送名片的形式去认识新朋友.[点评:幼儿主动交往能力在游戏中得到锻炼.互送名片增加了游戏的趣味性,也能反映当今社会的'人际交往的方式.]5、教师小结:今天我们学会了一种认识朋友的新方法——介绍自己.你们把朋友的名片带回家中介绍给爸爸妈妈.明天,我们到娃娃家做客也可以把自己的名片送给娃娃.幼儿中班教案2活动目标：1.学习阅读指示牌。2.根据指示做动作。3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备：自制有趣的指示牌。活动过程：1.事先与幼儿讨论幼儿园的'运动设备，并为它们命名。2.来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3.选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为“快乐国”里的精灵了。活动建议：1.可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。2.若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。幼儿中班教案3【活动目标】：1、培养小朋友会用语言自我介绍。2、学编儿歌介绍家庭成员。3、掌握简单的数字概念。?活动准备】：1、投影仪和有关图片。2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶头饰各一个。【活动过程】：1、同桌小朋友相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。2、统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。3、教师利用投影或图片，讲解3人、4人、5人家庭组成情况。4、教师对照投影或图片，帮助小朋友编儿歌：三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，妈妈×××。四口之家：1)我家四口人，姐姐大两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。(姐弟或姐妹、爸妈)2)我家四口人，弟弟小两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。(姐弟或兄弟、爸妈)3)我家四口人，爷爷岁数大，爸爸个子高，妈妈最爱我。(爷爷或奶奶爸妈我)五口之家：我家五口人，爸爸妈妈我，爷爷和奶奶，他们最爱我。(爷爷奶奶或外公外婆、爸妈我)5、小朋友学习儿歌。(1)教师和小朋友一起念四口之家第一首儿歌。(2)引导小朋友有节奏地念儿歌。【活动延伸】：利用头饰扮演三口、四口、五口之家，鼓励小朋友根据自己想法开展游戏。幼儿中班教案4【活动目标】1、相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。2、让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的`自我识及口头表达能力。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【活动准备】小熊布绒玩具一个。【活动过程】一、集中活动宝宝们把你们的小手伸出来和老师一起来拍拍手二、活动流程介绍：今天我要和大家一起做五个亲子游戏，社会活动《自我介绍》，语言几款《两只小象》，音乐活动《好孩子》，美术活动《月亮姐姐的女朋友》体能活动《小兔拔萝卜》。1、导入活动。拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年