社团棋类活动方案社团棋类活动方案5篇（精品）为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的社团棋类活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社团棋类活动方案1活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的.体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。活动项目：中国象棋活动对象：xx中学全体同学活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。具体活动安排如下：一、报名对象：—中学全体学生二、报名方式与截止时间（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。三、赛事时间与地点（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室四、奖项设置1、每个年级冠军、亚军、季军；2、全校冠军、亚军、季军；五、比赛规则本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。社团棋类活动方案2一、目标：壮大棋类社团，扩大棋类活动在学生中的影响力，开展丰富多彩的棋类活动，营造浓郁的棋类活动氛围，真正使棋类成为我校的一大特色二、措施1、棋类社团扩招：由上学期的精英培训扩大为群众性组织，只要有兴趣的都可以参加棋类社团。2、主要活动：（1）社团内部的积分赛，每周一赛。（2）名家指导：继续邀请刘教练对学生进行棋艺培训，并在适当时候邀请乐从、顺德的名手进行车轮战指导及棋艺指导。（3）师生擂台赛：与上学期的对抗赛不同，是一对一攻擂的方式，获胜者继续守擂，直到一方被全部击败。一周二赛，初定为周二与周四下午第三节课。（4）对外交流：计划与乐中进行棋类对抗赛。（5）精英培训：成立校队重点辅导（6）棋类普及与提高：在每班放置两幅象棋一副围棋，专人负责保管。并适当利用自习课和晚自习时间对学生进行棋类活动的普及推广，特别是高一学生。（7）其他活动三、存在困难：1、场地：棋类社团扩招后，现有基地不够使用，建议用1到2个教室作为活动地点。（高三本学期不在，应该可以有空教室）2、校队的培训计划在周四下午利用选修课时间进行。考虑到棋类一次培训时间应保证2节课的时间，否则即使请来刘教练等人也很难充分利用。需要跟教务处协调，允许校队学生在选修课时间进行培训，并计算学分。3、负责老师为郭凌斌，刘乐先。对老师课时的.计算问题。学校棋类社团活动方案4一、活动目的：围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。1、利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。2、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。3、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。应变能力，提高集中注意力。二、开展形式：1、教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。2、运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。3、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。4、每月评一次积极参与选手与优胜选手。三、活动目标：1、进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。3、重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。4、根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。5、在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志