如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
小学六一班级活动方案小学六一班级活动方案(精选11篇)为了确保活动顺利进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编精心整理的小学六一班级活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。小学六一班级活动方案1活动目的:通过开展“六·一”主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的气氛,度过一个快乐的'节日;同时也让孩子们在活动中受到教育,培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。活动时间:20xx年5月31日活动地点:本班教室活动主题:我游戏,我快乐活动负责人:参加人员:全班学生活动程序:1、主持人导入2、游戏:画鼻子3、游戏:抢凳子4、游戏:一反常态5、游戏:倒着说6、写下自己的六一心愿7、发奖品8、全班一起分享美食活动现场安全措施:1、保证活动场地——教室无安全隐患。2、照顾到每一个学生。小学六一班级活动方案2一年一度的六一接即将到了,在这是一个充满童趣的节日,我为了让孩子们能更好的在欢快中学习,特以“展现自己,快乐成长“为主题,制定六一节方案如下:一、活动目标通过开展庆祝“六一“系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境,让学生自己布置教室,让学生在欢乐中体验合作的快乐。2、为了增加学生的文艺生活,让学生自己准备文艺节目,有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动,并给以学生一定的奖励,让学生体验成功的喜悦。三、活动内容与要求1、唱歌、舞蹈,朗诵主持人:钟培煊钟鸿彬(1)目的:培养学生对文艺的兴趣;培养学生对文学作品的表现力。(2)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖,2、猜谜活动主持人:钟钰玲钟伟豪(1)目的':通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力。(2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。(3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。3、游戏活动(抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等)主持人:钟薪莹钟焕斌(1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作。(2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加。(3)根据学生的表现给予奖励。4、比赛的奖品由班级提供。四、时间安排:六月一日上午8:30至11:30结束。小学六一班级活动方案3一、活动目的。营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动准备:1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。2、选拔主持人。3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。三、活动流程:1、班主任讲话。2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。3、文艺表演穿插游戏:(1)歌曲大连唱。游戏:《顶气球》。游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。(2)配乐诗朗诵。(3)讲故事。游戏:《心有灵犀》。游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。(4)防震知识抢答赛。(5)说说心里话:我想对灾区小朋友说。(6)感恩回报:美好的明天我会。游戏:饮水思源。游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的.量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。(7)结束:班主任小结。师:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。(8)齐唱《明天会更好》。游戏:夹珠子。游戏规则:左手夹珠子,一次3—4人,看谁在一分中内夹的珠子多获胜。四、注意事项:1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。小学六一班级活动方案4一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。活动目的:通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一