中班教案中班教案(优秀10篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的中班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教案篇1【活动目标】1、正确点数15以物体的数量，分享不同的数数方法。2、理解并遵守规则，体验游戏活动的快乐。3、让幼儿学习简单的数学题目。4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。【活动准备】饮料60瓶（矿泉水、酸奶）、0—9数字卡片若干、不同形状的整理箱四只。【活动过程】一、看看说说。提问：有些什么饮料？小结：饮料的品种不同，装饮料的瓶子也不相同。二、玩玩游戏：开商店。1、玩法与规则。玩法：今天我们来玩一个“开商店”的游戏！这里有6个饮料店，每个饮料店需要2个营业员。饮料仓库里有很多饮料，营业员听到口令到饮料仓库来进货，每次每人取1瓶，送回商店后再去仓库进货，听到“时间到”的口令马上回到饮料店。规则：听到口令出发取饮料，听到“时间到”马上回到饮料店；每次每人取1瓶饮料。提问：听明白了吗？有没有问题？2、第一次游戏：取饮料。重点关注：（1）幼儿理解并遵守规则的情况（是否每次每人取一瓶；是否根据口令游戏）（2）幼儿数饮料的各种方法游戏后分享提问：饮料店进了“几瓶饮料”？哪家取的饮料多，哪家取的饮料少？小结：当饮料的数量很少的时候，眼睛一看就知道；饮料数量很多的时候，排列整齐能帮我们数清楚。3、第二次游戏：交换饮料提问：什么叫交换？玩法规则同第一次游戏重点关注：（1）幼儿交换饮料的情况（2）幼儿数交换后饮料的方法，并放上相应的'数字卡片重点分享：提问：饮料店的饮料有什么变化？饮料的数量有变化吗？反思：将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟悉的情境进行游戏，他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利，也很完美。中班教案篇2一、活动目标1、理解故事内容，知道做事要动脑筋不要光图省力。2、掌握故事中的人物对话，学习词语：结实、撞、四脚朝天。3、激发表演故事的兴趣，有表演欲望。二、活动准备1、物质准备：猪妈妈、小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼头饰各一个，小猪盖房子的教育挂图。2、知识经验准备：让幼儿在生活中观察房子的`不同材料。三、活动过程（一）、提问导入，激发兴趣师：小朋友们，我们日常生活中都见过哪些材料盖的房子？今天啊，我们班来了三位小客人，它们也想盖房子，那它们会盖一间什么样的房子呢？（二）、学习故事内容，学习角色对话1、逐幅看图片提问，引导幼儿大胆猜想故事情节师：（出示第一幅图片），小猪们发现了什么？小朋友猜猜，这三只小猪都是怎么想的呢？2、幼儿欣赏图片，教师完整讲述故事师：刚才小朋友们都说了很多种可能，那老师把故事完整的讲述一遍，认真听听，三只小猪都盖了什么样的房子？3、围绕重点讨论，学习新词语师：大灰狼是怎么把小黑猪和小白猪的房子给弄倒的呢？（学习词语：撞）你们觉得谁的房子建的最好？为什么？（学习词语：结实）大灰狼撞小花猪的砖房，房子倒了吗？嗯，不但房子没倒，大灰狼自己还被撞得怎么样了呢？（学习词语：四脚朝天）4、教师再完整讲述一遍故事，引导幼儿初步学习人物对话师：老师再把故事讲一遍，认真听，看看三只小猪分别讲了什么?我们一起来学一学。再想想你最喜欢哪一只小猪，为什么？5、小结师：小朋友都喜欢小花猪，那我们要向小花猪学习，做一个勤劳勇敢的好宝宝。（三）、活动延伸幼儿回去把故事将讲述给家长听，家长记录下来并上交并指导幼儿完成学习包有关作业。中班教案篇3活动目标1、了解报纸的用途，尝试用各种方法玩报纸，体验探索的乐趣和成功的喜悦。2、培养幼儿的平衡、跨跳等能力和动作协调性。3、通过报纸的多种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。4、培养幼儿的'合作精神，增强保护环境的意识。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。6、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。重点难点1、培养幼儿的平衡、跨跳等能力和动作协调性。2、通过报纸的多种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。活动准备1、环境创设：给幼儿一个温馨自由的活动空间2、材料准备：废旧报纸若干活动过程1、热身活动2、出示报纸，请幼儿说说在哪见过？有什么作用？3、幼儿自由玩报纸。请幼儿把自己的玩法介绍给大家。4、教师简单小结后，引导幼儿继续探索新的玩法。请有创意的幼儿演示玩法，组织集体练习。5、结伴玩幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。(1)练习轻轻落地跳请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。(2)练习跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。小结游戏情况，整理活动场地。教学反思1．教师即不是幼儿游戏的主宰