小学叙事作文【精品】小学叙事作文集合5篇在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学叙事作文篇1今天，我和幼儿园的同学相约下午一起去爬莲花山，有男孩陈益硕和女孩叶昭盈，还有董稍阿姨和我们的妈妈。莲花山离我家很近，所以我吃了中午饭就在家里等我的同学。妈妈准备了一些吃的.和喝的，差不多两点，我们坐叶昭盈妈妈的车出发啦，大约五分钟我们就到了山脚下。一下车，我们三个小孩就往山上跑，妈妈们在后面叫着“慢点慢点”。刚开始是爬得很有劲，慢慢的，我们就有点像蜗牛了，走走停停。台阶上还有数字呢，我们到了1600的数字台阶上，妈妈们说应该快到了吧！一个小哥哥刚好下山，听到我们说的话，对我们说，总共有2533步台阶。我和同学都说爬不动了。妈妈们说：“看那上面有座亭，先去那儿休息一下，吃点东西喝点水，再坚持到山顶。”大概三点半，我们终于到了山顶，在山上看风景，好美丽啊！在山顶休息了一下，我们就开始下山了。下山的路轻松多了，只花半个小时就到了山脚下。我依依不舍地和同学说了再见，这一次的爬山之旅也结束了。小学叙事作文篇2今天，我和爸爸一起去钓鱼。我们来到了鱼塘，选好了位置。我和爸爸把鱼饵挂在钩上，把鱼竿一甩，鱼钩就沉到水底了，鱼漂立刻竖在了水面上。过了一会儿，爸爸的鱼漂就有了动静，我大喊：“有动静了，有动静了，鱼要上钩了！”爸爸小声的对我说：“不要太大声，鱼会吓跑的。”我立刻蒙住了嘴巴。我看到鱼漂在一上一下的，忽然，鱼漂沉了下去，爸爸使劲的.拉起了鱼竿，我看见鱼竿都被鱼拉的弯了。“上钩了！”我大叫。一会儿，鱼儿浮出了水面，它在水面上挣扎。我拿来操网，把鱼从水里捞了上来。哇！好大一条啊。爸爸说有一斤重。我把鱼放在水桶里。我们继续在钓，后来爸爸又钓了两条，我一条也没有钓上来。晚上，爸爸把鱼做了鱼汤，我吃着我的战利品说：“这鱼可真好吃啊！”小学叙事作文篇3一个星期五的上午，老师宣布了一件令人振奋的事，那就是下午要举行掰手腕比赛。大家都非常高兴。但老师又宣布：“男女分成两队，女生可以用两只手。”我们男生有点不高兴，可男生就应该让着女生，所以还是没人要抗议，只是表现出了动作和表情。下课后，我们男生开始集中开会、讨论，女生可和我们的方法不一样，而是试着较量来选拔。选拔结果出来了。代表我们的`是虎背熊腰的韩梦博，代表女生的是小巧玲珑的张若然。比赛马开始了，他们俩坐在板凳上，眼睛死死盯住对方。但张若然反应快，两手猛一压就把韩梦博压倒了。韩梦博的脸色表示他有些不服气。老师看见了宣布比赛三局两胜，男生队有了点希望。第二局开始了，两人用力，脸憋的通红。张若然因太想胜利，所以不知不觉中站了起来。老师非常公平，就说“张若然犯规，所以这一局男生队胜。”教室时传来一阵男生的欢呼声。韩梦博心里想：张若然呀，你要是下一局再犯规就好了。但希望越大，失望就越大。第三局比赛开始了，张若然稳扎稳打，使出全身的劲压倒了韩梦博，这样一来，张若然以二比一赢了比赛。男生个个垂头丧气，女生个个得意洋洋。韩梦博说：“我这次赢不了，我下次一定要赢。”张若然说：“我这次赢了，我争取下次还要赢。”这一节课终于可以画一个圆满的句号了。小学叙事作文篇4知道天籁之音吗？不是歌声，不是诗词，只是简简单单的三个字——谢谢你。“谢谢你”，这么轻易就能说出口的三个字，对于听者来说，心中是怎样的跌宕起伏啊！我有过亲身体会，那一次，我和几个同伴骑车回家，路上，一位同学车胎没气了。在路边停下车，她拿起书包，说：“谁帮我拿一下？”我很乐意，便说：“我拿吧。”她去打气了。等了半分钟，她推着车与我们会合了，我把书包递给她，这时，她却意想不到地从嘴里冒出一句：“谢谢你，莫菲菲！”我惊呆了，这么点小事，用得着谢谢吗？我们在生活中一直都是这样啊，可没见到另外一个人说过“谢谢”，唯独她，只有她，是那么有礼貌！我到现在也在惊叹，她为什么这么有礼貌，不止那一次，类似的事情还很多很多，我根本数不过来。现在，我终于明白了，为什么？因为，因为她有天籁之音，她有善良的`心，她纯真无暇，心灵里容不下任何的沙子，就算是短短的三个字，也不能欠人家！其实，天籁之音并不等于这三个字，它等于的是那颗美丽的心灵，那颗善良纯真的心灵，所以，往往，最响亮，最优美，最动听的天籁之音，就藏在我们的身边。走过，擦到了桌子，橡皮掉了下来，捡起来，一声“对不起”，这是天籁之音；公交车上，只剩一个座位，一声“老奶奶，您坐”，这是天籁之音；婴儿哭哭啼啼的出生，医生一句“祝贺”，这也是天籁之音。只要你去留意身边那些善良可爱，有同情心的人，你就能从他们身上找到天籁之音，找到那些简简单单却流露着真情实感的美丽话语