第PAGE2页（共NUMPAGES2页）《大家一起做环保》教学设计綦江实验中学教学目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些HYPERLINK"http://www.bjee.org.cn/news/index.php?ID=11042"环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的意识，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。教学重点：了解环境问题，增强环保意识。教学准备：1、收集有关HYPERLINK"http://www.bjee.org.cn/news/index.php?ID=11042"环境HYPERLINK"http://www.bjee.org.cn/news/index.php?ID=11042"污染情况的资料、图片、事例等。2、安排几位学生表演小品《伐树》，道具自己准备。3、复习曾经学过的语文课本中的《只有一个地球》一文。教学课时：一课时。教学过程：一、小品表演，导入新课。1.欣赏小品《飞吧，塑料袋》。思考：小品中的学生乱扔白色垃圾对吗？你想对他说些什么？2.倾听动物的呼声。学生模仿各种动物，诉说自己面临的生存问题。引发学生对环境的思考。过度：在我们的身边还有哪些破坏环境的现象呢？二、具体事例，初步认识。师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气，还有很多，活动前大家都做了调查。下面请同学们展示一下自己的调查结果。生：工厂向江河排放废水。生：人们向江河投放垃圾。生：天然气管道漏气。生：生活中的噪音让人们感到烦闷。生：白色垃圾到处飞舞。生：城市水泥建筑越来越多，绿色越来越少。生：……三、分析事实，深化认识。请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。1、先说水源是怎样被污染的。生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。生：今年初在粤东一带海面出现的赤潮，科学家也说是海水受污染所造成的。师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事，它关系到我们人类的生命安全。2、随意砍伐树木、开垦土地，无节制的开采资源也会危害我们人类，请举例说明他们的的危害。生：我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄河决堤，使得两岸人们叫苦不迭，这除了自然的原因，都是因为人为的砍伐树木，开垦草地造成水土流失，大量的泥沙流入黄河，使河床升高，黄河成悬河，洪水来时易决口。生：还有长江、松花江、嫩江的水灾，原因也是由于上游大量砍伐树木，使雨水得不到积蓄，大量流入江中，使得洪水泛滥，危及人们的生命和财产。生：还有森林里的动物越来越少，比如大熊猫和老虎，有些动物甚至绝迹了。生：人们无节制的开采矿产，使生态资源受到严重的破坏。师：由此看来，间接的环境破坏，也会破坏HYPERLINK"http://www.bjee.org.cn/news/index.php?ID=11042"生态平衡，影响我们的生存。四、联系身边事实，加深学生对环境污染的认识。请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。1.展览环境污染的图片、文字资料。2.播放生活中的各种噪音。3.学生简介自己周边环境存在的污染。师：同学们了解了很多环境污染的现象以及害处，从中可以看出同学们对我们的生存环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护环境？怎样保护环境？你能想出一些建议吗？五、学生积极讨论，发表意见。集体交流。六、以后我们怎样从自己做起，保护环境呢？要求学生讨论后汇报。七、教师总结:爱护环境就是爱护我们人类自己。让我们从身边的小事做起，同父母、老师、同学们一起加入到环保的队伍当中来吧。八、作业设计：学生任选一题。1、写一份环保倡议书。2、画几张环保宣传画。3、办一份环保小报。板书设计：大家一起做环保爱护环境就是爱护我们人类自己