小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.4.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。A.颜色B.形状C.轻重5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁二.填空题(共6题，共28分)1.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。2.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。3.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。4.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。5.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.我手中的两块磁铁会相互吸引。（）2.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（）3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（）4.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（）5.指南针发源于中国。（）6.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共5题，共29分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共33分)1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。5.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.A二.填空题1.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南2.磁力3.指南针；南北4.同一；磁性5.推；拉；磁6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。4.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.②③①2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨5.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。