体育教学设计备课教师滕凡林、杨伟东课时第一周第2课次年级九年级学习阶段水平四学习内容测试女生仰卧起坐场地器材小垫子4个学习目标1、使学生掌握正确的仰卧起坐的动作要领，为提高成绩打好基础。2、让学生了解自己的成绩，确立自己的锻炼目标。3、培养学生积极进去，战胜自我的信心。预习内容男生预练立定跳远、肺活量，女生预练肺活量，准备下节课的测试。课的结构教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备热身一、课前常规二、热身活动1、热身跑2、徒手操练习1、XxxxxxxxxxxOoooooooooo△2、1、师生问好，检查出席情况2、宣布课的内容3、组织学生进行热身练习1、体委整队并报告出席人数2、明确课的内容3、积极进行热身练习技术技能学习过程检查预习情况一、测试女生一分钟仰卧起坐二、男生练习立定跳远1、21、教师组织女生进行一分钟仰卧起坐测试2、安排男生进行立定跳远练习1、女生主动进行仰卧起坐测试2、男生自觉进行立定跳远练习整理恢复1、集合2、总结本课3、布置作业4、收器材XxxxxxxxxXxxxxxxxxOooooooooOoooooooo△组织集合对本课进行点评布置作业收回器材迅速集合总结自己表现的优点和不足明确作业送还器材心率：75--110练习密度：1.25—1.45运动负荷：38--42体育教学教案备课教师滕凡林、杨伟东课时第一周第3课次年级九学年学习阶段水平四学习内容测试男生立定跳远场地器材卷尺一个学习目标1、使学生掌握正确的立定跳远的动作要领，为提高成绩打好基础。2、让学生了解自己的成绩，确立自己的锻炼目标。3、培养学生积极进去，战胜自我、勇于拼搏的精神。预习内容男生肺活量，女生预练肺活量和加强仰卧起坐自我练习，准备下节课的测试。课的结构教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备热身一、课前常规二、热身活动1、热身跑2、徒手操练习1、XxxxxxxxxxxOoooooooooo△2、1、师生问好，检查出席情况2、宣布课的内容3、组织学生进行热身练习1、体委整队并报告出席人数2、明确课的内容3、积极进行热身练习技术技能学习过程检查预习情况一、测试男生立定跳远二、女生进行肺活量和一分钟仰卧起坐练习1、2、1、教师组织测试男生进行立定跳远2、安排女生进行一分钟仰卧起坐练习1、男生自觉进行立定跳远测试2、女生主动进行仰卧起坐和肺活量练习整理恢复1、集合2、总结本课3、布置作业4、收器材XxxxxxxxxXxxxxxxxxOooooooooOoooooooo△组织集合对本课进行点评布置作业收回器材迅速集合总结自己表现的优点和不足明确作业送还器材心率：75--110练习密度：1.3—1.5运动负荷：38--42体育教学教案备课教师滕凡林、杨伟东课时第二周第1-2课次年级九学年学习阶段水平四学习内容测试肺活量场地器材肺活量仪器一台学习目标1、使学生掌握正确的吹肺活量动作要领，为提高成绩打好基础。2、让学生了解自己的成绩，确立自己的锻炼目标。3、培养学生积极进去，战胜自我、勇于拼搏、坚持到底的精神。预习内容女生预练仰卧起坐和50米跑、男生预练立定跳远和50米跑。下节课测试身高和体重课的结构教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备热身一、课前常规二、热身活动1、热身跑2、徒手操练习1、XxxxxxxxxxxOoooooooooo△2、1、师生问好，检查出席情况2、宣布课的内容3、组织学生进行热身练习1、体委整队并报告出席人数2、明确课的内容3、积极进行热身练习技术技能学习过程检查预习情况测试男女学生的肺活量1、教师组织测试学生的肺活量2、安排好测试完的学生的练习活动和内容1、自觉地按教师安排的测试顺序进行测试2、测试完的学生主动进行教师安排的练习内容整理恢复1、集合2、总结本课3、布置作业4、收器材XxxxxxxxxXxxxxxxxxOooooooooOoooooooo△组织集合对本课进行点评布置作业收回器材迅速集合总结自己表现的优点和不足明确作业送还器材心率：练习密度：运动负荷：体育教学教案备课教师滕凡林、杨伟东课时第二周第3课次年级九学年学习阶段水平四学习内容测试身高和体重场地器材身高体重测试仪器一套学习目标让学生了解自身的身体形态，为下一步更好地改变自己的身体形态加强锻炼。预习