初中的作文在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中的作文篇1我的爷爷是个装卸工人。他的背有些驼，但骨架还是显得很硬朗。额上一道道饱经风霜的皱纹象被刀子刻上去似的，黑黑的脸膛上一双有神的眼睛显得格外慈祥。爷爷工作几十年了，从没沾过国家一丝丝东西。那天，我到爷爷搞装卸的地方去玩，看见一筐筐苹果堆得象小山一样。爷爷和工人们正一筐一筐地往车上搬。正当爷爷扛着一筐踩上踏板的时候，从他肩上的筐里滴溜溜地滚下两个苹果。红红的天苹果，真惹人喜爱呀！我向前移了一步，可又马上退回来了。我怕爷爷驾。这时，一位伯伯走了过来，用手指了指地上的苹果，意思是叫我捡起来，我摇了摇头。他勾腰捡了起来，递到我手里。我犹豫了一下，还是接了。“琳琳，那是什么？”爷爷看见了苹果，严厉地问。“不，不是我……”我慌了神，不匆道为什么这样说。“明明拿在你手上杯还说不是你里”爷爷朝我走来，板着脸，眼光象剑一样逼人。我从来没有看见爷爷这样凶过，吓得眼泪直往下掉。“怎么能随便拿公家的苹果呢？”我自知理亏，低着头不敢回答。“不是他拿的'，是我在地上捡来给他的。”刚才给我苹果的那位伯伯，象救星一样出现在我的面前。爷爷说：“不好，不好，这不好。”说完从我手里接过苹果，用手揩了揩，塞进了那个开了盖的筐里。又找了点纸把“洞”给堵上了。等那位伯伯走了以后，他才耐心地开导我说：“琳琳呀，不是爷爷小气。这是公家的东西。如果我们每个装卸工，都见苹果吃苹果，见梨子吃梨子，那别人准不会叫我们装卸工人，而叫‘耗子’啦……”我使劲地点了点头，惭愧地说：“爷爷，您说得对，我一定不做‘耗子’！”爷爷见我想通了，很高兴，从口袋里摸出五角钱递给我，说：“想吃苹果就去买吧。”说完，笑呵呵地走了。我敬佩地望着爷爷远去的背影，在这一刹那间，我觉得自已长高了，长大了。初中的作文篇2“沙沙沙——沙沙沙”，身旁的树叶被风吹得想起了动听的声音。我仰望天空，现已是布满星星的星空了，深邃而又美丽。看着看着，我入了迷，仿佛自身与星空只有一米之近。我看着那唯一的一轮皎洁而又孤独的月亮，和它身旁的那些“小眼睛”们，心里不由得想到了“守护星”。那月亮的光亮是微弱的，仿佛就是一个需要被守护的脆弱的东西，而它身边的小星星们就是它的“守护星”。“守护星”们都很微小，都有着淡淡的微光，可它们却至死不渝地守护着月亮，这种坚持不懈、锲而不舍的.精神震撼到了我。说到“守护星”，我唯一想到的就是爱，爱是世界上最宝贵的东西之一。想到曾经学过的课文里有记载过：当小鸡遇到坏人的攻击时，鸡妈妈就会奋不顾身得去与自己眼中所谓的“敌人”殊死拼搏，宁愿自己受伤、死亡，也不愿让自己的孩子受到一点伤害，而鸡妈妈就是小鸡仔的“守护星”。一个穷困清苦的家庭，最不愿听到的就是交钱，可每当孩子给妈妈说时，妈妈总会拍着孩子的头，一脸笑意地说：“没事！你上你的学，不用操心钱的问题，我自有办法！”后来，妈妈就会绞尽脑汁地筹钱，千方百计地借钱，为的就是让孩子快乐地学习。因此，妈妈是每一个孩子的“守护星”。……于是，我自嘲地笑了笑，直到现在，我都不知道母爱的数是多少，可就在刚刚，我明白了四个字：不计其数。然而，在这个大自然中，花草树木都是其中的一员，人也一样。大自然中人与人人格平等，人与物相互尊重、平等和谐。我们既要保护好自身，又要保护好大自然中的一花一木、一草一树，为的就是让大自然保持生机盎然、保持美丽。因此，我们是大自然的“守护星”。“沙沙沙——沙沙沙”，又是风吹树叶的声音，我的遐想被无情地拽了回来。还是这片星空，它，是我们的“守护星”。初中的作文篇3闭上眼睛，仔细聆听，用心品味，每个季节的雨都是一首歌，而在每个季节听雨都有着别样的心情。春雨淅淅沥沥地下着，那么悠扬，那么婉转，像一首宋词元曲，甜蜜中带着春的暖意。温柔的滋润着大地，复苏了万物，春雨来了，麦苗返青，菜花泛黄，垂柳挂绿，你看那根根透明的银线，不正是天地间的琴弦吗？风的纤纤玉指轻轻拨动着雨丝，触动了我的心。我喜爱温柔多情的雨。夏雨伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子般倾泻而下，从你的头顶直淋到脚跟。夏雨就是这样调皮，常给没带伞的你来个突然袭击。当你变成落汤鸡后，可别气恼，先静下来作深呼吸，是否有一股泥土的.清香扑鼻而来？是否有一股润湿的凉气沁入你的心脾？夏雨清爽，就像带着薄荷味的清凉油，更像喝着一碗冰镇的酸梅汤。我爱匆急热情的雨。天高云淡，大雁南飞。我的脑海中似乎没有秋雨的印象，只是依稀记得它柔柔的飘落在湖光山色中，秋雨能勾起人的愁思，万籁俱寂的秋夜，秋雨为本已寂寥的秋日增添了一丝惆怅。但在我的内心深处，只知道秋天是个收获的季节，而秋