小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。A.AB.BC.C2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.4.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.5.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A.有两个磁极B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引铁6.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。A.颜色B.形状C.轻重二.填空题(共6题，共20分)1.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。2.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。3.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。4.磁铁磁性最强的地方是（）。5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。（填“含有”或“不含”）6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中使用的是条形磁铁。（）2.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（）3.条形磁铁有两个极。（）4.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（）5.磁带中并没有磁铁。（）6.隔着水是不能使小车动起来的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。五.简答题(共5题，共28分)1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？3.磁铁具有什么性质？4.如何使用指南针辨认方向？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共31分)1.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。4.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（）铅笔（）磁铁（）图钉（）回形针（）小刀（）小木块（）布片（）玻璃杯（）铁钉（）塑料小尺（）铁锅（）石块（）橡皮（）铁皮文具盒（）瓷器（）5.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C6.B二.填空题1.能吸引铁的性质；一些物体2.磁力3.指示南北方向4.磁极5.含有；不含6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。3.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。4.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.4；1；5；2；32.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。3.如下：4.磁铁（√）图钉（√）回形针（√）小刀（√）铁钉（√）铁锅（√）铁皮文具盒（√）5.东；南；北；西