探究串、并联电路中电压的规律教学目标：1、知识和技能探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能。2、过程和方法科学探究全过程中，学会科学研究的方法。3、情感态度与价值观严谨的科学态度与协作精神。重、难点：正确连接串联、并联电路，作出电路图。能用电压表测出各导体两端的电压，记录实验数据并分析找出规律。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电压表教学过程：前提测评：画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。引入课题：1、在串联电路中，a、b、两用电器及电源两端的电压有什么关系？2、在并联电路中（如上图），a、b、两用电器及电源两端的电压有什么关系？进行新课：1、探究：串联电路中的电压关系（1）、学生猜想：Ua=Ub=UCUa＋Ub=UC…………（2）、设计实验：把电压表分别接入a、b、电源两端，测量出两端的电压，就可以找出规律。（3）、作出对应的电路图（共三个）（4）、进行实验：在下表记录实验数据a两端的电压Uab两端的电压Ub电源两端的电压U总第一次测量第二次测量（5）、分析实验数据，寻求规律：教师总结：串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。即U总＝U1＋U2＋……2、探究：并联电路中的电压关系（1）、学生猜想：U=U1＋U2U>U1>U2（2）、设计实验：把电压表分别接入a、b、电源两端，测量出两端的电压，就可以找出规律。（3）、作出对应的电路图（共三个）（4）、进行实验：在下表记录实验数据a两端的电压Uab两端的电压Ub电源两端的电压U总第一次测量第二次测量（5）、分析实验结果，寻求规律：教师总结：在并联电路中，各支路两端的电压相等U1=U2=U3=……小结：①串联电路中的总电压和各部分电路的电压关系。②在并联电路中，各支路两端的电压关系板书：在黑板上画出相关的电路图和表格1、串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。2、在并联电路中，各支路两端的电压相等