教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共24分)1.下列物体中，光不能在()传播。A.玻璃片B.厚纸板C.薄雾2.用喷雾器做模拟彩虹实验时，应该()太阳观察。A.正对着B.背对着3.我们在台灯下能看到书上的字，主要是因为()。A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射4.科学家根据光速计算出地球到月球的平均距离约为()千米。A.38.4万B.34.8万C.43.8万5.不同的摆钟在一分钟内所摆动的次数()。A.相等B.不相等C.不确定6.下图中的石蘑菇是（）的作用的结果。A.地震B.雨水C.风7.地震大多发生在（）。A.陆地的城市中B.沙漠和荒野中C.海洋中D.地壳运动活跃的地带8.人体的指挥部是（）。A.脑B.四肢C.神9.长期的压力会损害身体健康，可能让我们感觉头疼、胃疼、睡不好觉。下列缓解压力方法不科学的是()。A.约朋友一起去郊游B.和家人说说心里话C.暴饮暴食，大吃一顿10.神经系统主要由（）、（）、（）组成的。二.填空题(共10题，共40分)1.汽车后视镜能使驾驶员看到()的情况，医生带上()能给病人检查耳朵。2.随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越（）。3.地球表面的主要地形有山地、高原、丘陵、（）和（）等；我国的西部多高山，有号称“世界屋脊”的（），东部多（）。4.古代用水测量时间，制成了两种水钟，分别是()水钟和()水钟。5.做接乒乓球游戏时，反复练习接球，命中率会（）（填“提高”“不变”或“降低”）。6.我们的运动系统是由（）、（）和（）共同组成的。7.当你压力过大时，你管理压力的方法：（）、（）。（举两例）8.一个人每分钟的心跳次数一般（）（填“大于”“小于”或“等于”）脉搏次数。9.身体的“总指挥”是（），其位于（）内。10.骨骼与（）、（）协调工作，我们才能运动。三.判断题(共10题，共20分)1.光可以穿过烟雾。()2.影响地形变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用等。（）3.地震发生时应保持镇定，采取正确的避震和逃生方法。（）4.沟壑纵横的黄土高原主要是雨水的侵蚀作用形成的。（）5.观察一个摆摆动时，我们会发现摆幅越来越小。()6.圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。()7.同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。()8.长期的精神压力会影响人的身心健康。（）9.只有遗传因素会影响生长发育。（）10.人体运动的协调中心是脑。（）四.连线题(共1题，共10分)1.我会连。五.简答题(共5题，共26分)1.夏天，阳光照耀下，为什么我们常常看到树荫中间有点点圆斑？2.简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人吗？与声音的传播相比，光的传播有什么特点？3.想办法在没有三棱镜的情况下制作彩虹。4.什么叫风化？什么叫风化作用？5.人为何要睡觉？六.综合题(共2题，共26分)1.浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏，一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端，当松开手中的尺子时，另一个抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次，得分如下表所示。（1）两位同学抓尺子的次数相同时，总分越高，说明反应（）（填“越快”或“越慢”），从表中数据可知，（）的反应更快。（2）在玩“抓尺子”的游戏时，没有用到的感官是（）。A.眼B.鼻C.手（3）经常玩“抓尺子”游戏，可以（）。A.使我们的反应变快B.强健体魄C.使睡眠更好2.501班某探究小组学习了本节内容后，知道运动后心跳会加快，联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题。（1）对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。运动后人体的呼吸明显加快是为了获得（），心跳明显加快是为了运输（）。三位同学中最爱运动的同学可能是（）。（2）下列测量心跳的方法不正确的是（）。A.借助听诊器B.摸脉搏C.看胸部的起伏（3）下列关于心脏的描述，错误的是（）。A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息B.心脏每时每刻都在不停地跳动，从不休息C.合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作（4）人的呼吸实际上是在进行（），使（）进入血液，同时排出（）。（5）人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（）。A.加强体育锻炼B.经常不吃晚饭C.多吃甜食保护消化器官参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.C7.D8.A9.C10.脑；脊髓；神经二.填空题1.