小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺3.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物体4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人6.把两块磁铁放在一起，它们会（）。A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定二.填空题(共6题，共24分)1.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。2.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。3.磁带中磁铁的作用是（）。4.天然磁铁又叫（）。5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中使用的是条形磁铁。（）2.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（）3.指南针发源于中国。（）4.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（）5.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（）6.磁铁的形状是多种多样的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.简答题(共5题，共26分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共5题，共30分)1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.C二.填空题1.磁极2.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸3.记录信息4.磁石5.吸引6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.能被吸引的：；不能被吸引的：3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。4.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。六.综合题1.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥2.A；C；B3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.如下：5.相互排斥；相互吸引