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《学雷锋》主题班会教案在现实学习生活中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道如何准备一个主题班会吗?以下是小编为大家收集的《学雷锋》主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。《学雷锋》主题班会教案1活动目标1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动准备1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。活动过程:一、看雷锋的图片,导入主题。(课件出示雷锋图片)师:这个人是谁?(生:雷锋)二、了解雷锋生平和事迹。1、师:关于雷锋,你知道什么?(先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解)2、师:(班主任老师补充介绍雷锋的生平简介)雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、师:雷锋特别喜欢写日记,他把自己的点点滴滴都记录在《雷锋日记》里面,下面我想请几位同学来读一读雷锋的日记,通过阅读来了解这位平凡而又伟大的人。(请几位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。)4、关于雷锋的故事,你还知道哪一些?(请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事)5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的.人呢?(生)6、师:有一首歌唱的就是雷锋,你们知道是哪首歌吗?(《学习雷锋好榜样》)师:想不想听一听这首歌?(想)(班主任播放歌曲《学习雷锋好榜样》)师:会唱的同学可以跟着一起唱!(师生一起听唱歌曲)7、我们不仅要歌唱雷锋,我们还要歌颂雷锋,前面我们学过有一首诗,就是来歌颂雷锋的,谁还记得?(生朗读《雷锋叔叔,你在哪里》)8、说说身边的活雷锋,向他们学习。师:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里,其实我们的身边就有成千上万个活雷锋,谁来说一说你身边的活雷锋?(生)五、活动总结同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。《学雷锋》主题班会教案2时间:地点:目的:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、了解雷锋精神,倡导同学们以实际行动来学习雷锋精神。3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们日常生活中。过程:(一)、谈话导入:(PPT出示照片),同学们认识照片中的人吗?师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(二)、走进雷锋,谁来谈谈你对雷锋的了解?(生谈后,老师根据PPT补充)1、雷锋简介雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭,7岁成为孤儿。解放后,在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军,同年加入中国共产党。他乐以助人,大公无私,对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士,是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下了宝贵的精神财富,产生了广泛而深远的影响。雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动策划体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下了宝贵的精神财富,产生了广泛而深远的影响。2、雷锋纪念日的来历3月5日雷锋纪念日的来历1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上