小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是（）。A.B.C.2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料3.制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动4.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁5.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块6.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏二.填空题(共6题，共20分)1.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。2.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。3.磁带中磁铁的作用是（）。4.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。5.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。6.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中使用的是条形磁铁。（）2.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（）3.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（）4.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（）5.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（）6.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共5题，共28分)1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共5题，共30分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南4.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?（2）怎样制作指南针。写出步骤：5.圈出图中能被磁铁吸引的物体。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.C二.填空题1.相同磁极相互排斥的磁力2.磁力最强；N；S3.记录信息4.指示南北方向5.蓝；红6.中间；两端三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。3.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。4.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。5.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。六.综合题1.①；②2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.A；C；B4.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。5.如下：