小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙3.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏4.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙5.下列是水浮式指南针的是（）。A.B.C.6.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针二.填空题(共6题，共24分)1.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（）。2.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。3.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（），不同的磁极间（）。5.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离（）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。6.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁每次指示的方向都是不同的。（）2.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（）3.天然磁铁又叫磁石。（）4.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（）5.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（）6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共5题，共28分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。3.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共5题，共31分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。3.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。4.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北5.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.C二.填空题1.同极相斥，异极相吸2.不一定是铁；各种形状3.磁力4.相互排斥；相互吸引5.两端；两端；中间6.中间；两端三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。3.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。4.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。六.综合题1.①；②2.4；1；5；2；33.⑤④①②⑥③4.②③①5.CBBA